三江学院“阳光体育活动”实施方案

发布者:牟玉梅发布时间:2009-12-16浏览次数:652

“全国亿万青少年学生阳光体育运动”是新时期加强青少年体育、增强青少年体质的战略举措。三江学院为认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《教育部国家体育总局共青团中央关于开展亿万学生阳光体育运动的通知》的精神,切实推动我校学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,引导师生积极参与锻炼,强健体魄,掀起体育活动的热潮,并结合我校实际情况特制定本实施方案。

一、指导思想

认真贯彻落实中央及教育部文件精神,牢固树立“健康第一”的指导思想,以学生发展为本,培养学生个性特长,吸引学生积极参加体育锻炼,不断提高学生体质健康水平,推动安全、和谐、充满活力的校园文化建设,促进学生身心健康和谐发展。

二、原则和目标

三江学院开展阳光体育运动,必须以全面实施《学生体质健康标准》作为基本原则。将“达标争优、强健体魄”为活动开展的总体目标。计划用2年时间,使90%以上的学生能做到每天锻炼一小时,达到《学生体质健康标准》及格等级以上,掌握至少2项日常锻炼的体育技能,形成良好的体育锻炼习惯,体质健康水平切实得到提高。

三、具体措施

(一)创新激活体育课堂教学

    体育课堂教学是学校体育的基本平台,是学生获取体育技能的主要途径。三江学院体育教学要在以往改革的基础上,以阳光运动的活动理念,继续对教学内容、教学方法进行有效探索,增加体育课程内容的选择性,创新教学组织形式,强调课堂活动的多样性,强化学生在体育活动中的体验,增强学生自觉参与体育锻炼的意识,引导学生树立“终身体育”的理念。同时,加强教学常规管理,使体育教学更规范更科学。

(二)启动校园集体晨练机制

启动校园集体晨练机制,逐步培养学生良好作息习惯和锻炼意识。为避免流以形式,学校要采取具体措施:将早操考勤纳入学生综合测评指标;早操考勤作为评选各类先进个人、奖助学金的依据;将早操考勤纳入一、二年级学生体育考核的基本条件;值班体育教师要根据学生需要进行专业指导;学生可以根据个人的兴趣爱好,采取适合自己的锻炼形式;晨跑学生的锻炼距离男生不少于2000,女生不少于1500,参加其它项目的学生锻炼时间应不少于半小时。

(三)开辟体育技能展示广场

    在校园学生活动较为集中的地方,如宿舍空地等,开辟若干个“体育技能展示”广场。学校团学系统、各体育社团协会布置场地,制造氛围,通过图书增送、生活用品等形式,鼓励和组织有个性、有特长的学生登台表演,展示自己的体育技能,并举行表演体验的签名留言活动。

(四)定期举办参与性挑战赛

    将各级各类校园群众体育赛事加以规范,扩大参与人群,形成参与性挑战赛的定期机制,给予学生尽情挥洒,展现自己风采的平台。每一赛事都以企业赞助冠名,并将赛场装扮得独具特色,促进企业文化与校园精神的激情融会,校园与社会之间的互动与交流。

(五)培养传统特色项目运动队

根据传统优势和区域特点,除了继续建设“篮球”“健美操”等传统队伍以外,着手建立“龙舟”、“跆拳道”等特色项目运动队,让更多的学生了解和参与特色体育项目活动中,感受民族体育文化的魅力,培养责任感和主动性。

(六)推行体育社团专题制度

学校将课外体育活动当作青年学生展示自我的理想舞台,指导学生成立各具特色的体育社团协会。推行体育社团专题轮周制度,提供活动场所,引导社团轮流举办自己的项目文化节,包括项目技能展示、项目文化讲座、项目娱乐和欣赏等活动。鼓励社团走出校园,走进社区,开展联谊活动,宣传健康观念,传播体育文化,交流健身技能。

(七)大力发展“角落”休闲体育

学校要大力发展“角落”体育,设置和完善教学区、宿舍区、休闲区的健身路径,以及其它的零星健身设施,为学生提供随时锻炼的可能条件。鼓励学生在课余、课间的闲暇时间里,广泛开展自我休闲娱乐的体育活动,缓解学习压力,发展个人专长,陶冶生活志趣。

(八)设立健身锻炼辅导站

在“学生体测中心”设立健身锻炼辅导站,密切监控和诊断学生身体素质的起点和发展状况,为学生科学有效的健身提供建议,督促学生“达标争先,强健体魄”。

四、保障机制

(一)组织领导

学校要充分发挥阳光体育运动领导小组的主导作用,由学校各级各部门领导组成委员,对阳光体育运动进行指导。组织机构如下:

阳光体育运动领导小组每年召开体育运动委员会全体会议,总结工作,制定计划,检查、督导、考核各学院各单位落实阳光体育运动情况。

(二)舆论宣传

培养浓厚的体育氛围,是贯彻落实《通知》的首要工作。为此,学校要开展多种形式的宣传和教育活动。动员体育教师在体育课上宣讲、渗透“终身体育”的学习理念;在校园网上增加“阳光体育运动”专页,设立体育健身、健康教育的知识和内容板块;还可以利用墙报、板报以及悬挂横幅等形式,广泛宣传《通知》精神,加深学生对开展体育运动的认识,使注重健康、关爱生命发展的思想深入人心。

(三)设施管理

学校将加大对体育设施的投入力度,进一步建设和维护体育场地、场馆、器材等体育硬件资源,满足正常的体育教学和课外活动、闲暇体育娱乐的需要。学校还将制定《体育场馆课外运营管理办法》,建立合理机制,确保学校场地在课余和节假日能够向学生适度免费开放。

(四)表彰奖励

学校阳光体育运动领导小组定期督促,检查评比,并将情况及时向主管校领导报告。学校每年组织一次“三江学院阳光体育运动先进学院”、“先进个人”评选,对取得突出成绩学院和个人予以表彰和奖励。

(五)经费投入

为确保“阳光体育运动”持续有效的开展,学校每年投入专项经费用于课外体育活动、体育文化节、群众性运动竞赛、健身健康服务等事项。按照报批手续,本着“节约实效”的使用原则,统筹安排经费使用。

开展学生阳光体育运动,将有助于体魄强健、陶冶情操、磨炼意志、启迪智慧,有助于培养充满活力的三江学院学子,实现三江学院精英人才培养的战略目标,有利于形成人人参与、个个争先、生气勃勃的锻炼氛围,塑造三江学院文化品牌,带动“全民健身运动”热潮,为和谐社会发展作出贡献。

 

三江学院体育运动委员会

                                              三江学院大学体育部

二〇〇九年九月八