春和景明，万物竞发。4月3日，一场以“采集春天”为主题的植物认知与手工DIY活动在校园内举行。活动由邱靖老师主讲，4名志愿者全程协助，面向教职工子女开展，旨在丰富青少年春假生活，引导他们在自然观察与动手实践中感知植物奥秘、提升综合素养。整场活动衔接有序，氛围融洽。
户外课堂：辨识草木，感知自然韵律
活动以“春天赏花”为主线，首站设于共青团林。邱靖老师围绕樱花、鸡爪槭、南酸枣、桂花等校园常见植物，逐一讲解其形态特征与辨识要点。孩子们跟随讲解，近距离观察叶片脉络、花瓣结构与枝条形态，在实物对照中掌握基础植物学知识。志愿者们分点位引导秩序，协助低龄儿童安全参与观察，确保户外教学环节平稳推进。春风拂绿，草木芬芳，孩子们专注聆听、不时提问，自然场域成为流动的课堂。
室内手作：封存春色，激发创意思维
户外环节结束后，全体人员移步第四教学楼5楼阅览室，开展水晶滴胶钥匙扣与春日植物书签的手工制作。邱靖老师统筹指导制作流程，志愿者分工协作，一对一协助完成胶液调配、干花摆放、浇注定型等步骤。对操作有困难的孩子，志愿者耐心示范、手把手教学。孩子们精心挑选干花枝叶，构思专属造型，将春日的樱花、绿叶等元素封存于透明滴胶之中。阅览室内，调配胶液、摆放花材、交流创意之声此起彼伏，手工创作与自然美育悄然融合。
成果展示：凝聚巧思，定格成长印记
活动尾声，一枚枚水晶滴胶钥匙扣初显雏形。透明的滴胶内，各色干花或舒展或点缀，樱花粉嫩、枝叶青翠，每件作品都呈现出独特的春日意象。孩子们捧着自己完成的作品，互相展示、交流心得，纷纷表示要将这份“春日礼物”随身携带。部分优秀作品现场陈列，成为活动中一道亮眼风景。
此次将植物科普与手工实践相结合的活动，寓教于乐、知行合一。孩子们在户外感知了自然之美，在室内锻炼了动手能力与创新思维。志愿者的全程保障与师生的投入参与，共同促成了活动的有序高效开展，获得参与教职工与子女一致好评。
(撰稿 钱严暄 摄影 姜乐凯 审核 郝勇)
