建筑系学风建设月活动方案
为进一步推进我系系风和学风建设，营造良好的育人环境，促进学生的健康成长和综合素质的全面提高；同时通过进一步整顿学风，振奋学生的精神面貌，端正学习态度，杜绝不文明现象和行为，创建优良班风、学风、校风。根据《三江学院关于进一步加强教风、学风建设的意见》和《关于建立三江学院院系学生工作和学风督导机制的通知》的具体要求，根据我系现状，作好调查研究，分析新时期、新环境、新条件下，通过实践科学发展观，就如何搞好学风建设，并结合“三育人”工作的重点，坚持不懈的长抓学风建设，积极着力研究学风建设的战略目标和探索着当前学风建设的内容和措施。
通过长期的学风建设和促进，我系学风发生了明显变化，但仍存在一些问题：部分学生学习动力不足，存在一些厌学情绪；有的学生学习上消极被动；有的辅导员对学生课堂纪律和行为规范管理乏力；对学生学习心理问题缺乏有效的指导和帮助；少部分教师还存在管教不管学的现象。针对以上问题，我系要采取有效措施，以制度建设和强化管理为突破口，以正面教育为主，以活动为载体，引导学生端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，增强学习纪律，提高学习质量，树立良好学风。
我系主任李孝宋教授亲自抓学风建设，努力培养和引导学生树立形成"勤奋、严谨、求实、创新"的优良学风，探索创优良学风之路，为此我系制定学风建设方案如下：
一、 组织领导
为了明确分工、提高认识、统一思想、形成合力齐抓共管，我系决定成立以李孝宋主任为组长，殷珊副主任、高鹏副主任为副组长，全体辅导员及部分学生会干部为组成成员的学风建设两级领导小组。
（一）系级层面学风建设工作组
组 长：李孝宋
副组长：殷珊 高鹏
成 员：刘盆美、戴高华、赵晨、全体教师
学校指派联系人：尹娟
职责：制定《系学风建设实施方案》（目标、措施、工作计划）并组织实施
（二）班级学风建设小组
组长：辅导员
组员：各门课程老师，班级干部
职责： 辅导员制定《班级学风建设实施细则》（目标、措施、工作日程表），组织协调开展工作，是班级学风建设第一责任人。
二、 学风建设的具体措施
（一）系级层面措施
1、成立系学风督查小组。由系副主任、辅导员和学生会干部组成，对本系学生晨读、上课、自习、公寓等日常纪律进行检查。要示定期检查学生出勤及学习情况，加强学生日常行为规范的管理。检查结果与辅导员学期考核结合，逐步纠正学生中存在的散漫和缺勤等不良现象。
2、继续坚持每周召开一次辅导员会议通报情况，交流工作经验，研究工作中出现的问题并加以改进。
3、开展学风建设主题活动。策划好全年学风建设主题活动计划，定期举办一次专项活动，形式如学风建设动员大会、学风建设座谈会、学习身边榜样报告会、专业学术报告会、优秀毕业生报告会、校友成才发展报告会等。
4、由于我系每个班级都是专用教室，搞好本系各班教室和学生宿舍的文化建设，营造良好的学习气氛，提高教室、宿舍的环境育人功能。
5、开展富有特色的活动。我系设有专业性社团-建筑沙龙，在学风建设月期间，开展建筑模型等富有专业特色的竞赛活动。
（二）班级层面措施
1、召开学风建设座谈会，组织全体学生共同商定班级学风建设的目标与措施，统一认识，使学生明确学习目标，寻求改进学风的办法；
2、成立班级学习互助小组、学习兴趣小组。由班团干部、入党积极分子、成绩好的同学与“心理有困惑、学习有压力、家庭有困难、行为有过错”的同学结成对子，一个班干部带好一个小组，积极帮助在思想上、学习上或生活上等方面有困难的学生。由专任老师结合专业课程建立学习兴趣小组。
3、开展学习经验交流主题班会和班级学习竞赛活动。以形成浓厚的学习氛围，增进同学间的感情和友谊，培养团队精神和自律意识，增强集体荣誉感，以良好的班风促进学风建设。
4、狠抓班风班纪，确保每日正常上课出勤率达到95%以上。以德育评定、谈话教育、违纪处分为手段，加强对违纪学生的个别教育，对于多次谈话而没有认真改正的学生，应视情节轻重给予相应的纪律处分，并将处理意见函寄给家长，敦促家长和学校共同做好教育工作。
5、辅导员牵头组织一次本班专任教师、班委干部的联络会议，研究班级学风建设中出现的问题，提出改进措施。
6、建立与家长联系的制度。多同家长联系，可以通过电话、信件或者召开家长会来跟家长交流学生在校学习和生活情况，让家长了解学生在校情况，和家长共同做好学生工作。
7、配合学校的各种活动，调动学生参加课外活动的积极性。
8、各班辅导员员组织学生学习课堂规范、组织文明行为教育、动员“控烟”教育、文明考风考纪教育。
三、 学风建设月具体活动安排计划
| 序号 | 内容 | 负责人 | 联系 | 时间 |
| 1 | 学风建设动员大会 | 高 鹏 | 各辅导员 | 4.20—4.25 |
| 2 | 学生一日常规、行为规范教育周 | 高 鹏 | 董诗杰 | 4.25--4.30 |
| 3 | 成立学风建设督察小组，成立班级学习互助小组和兴趣小组等 | 李孝宋 | 王生花 | 4.20--4.25 |
| 4 | 建筑沙龙举办模型竞赛 | 李孝宋 | 戴高华 | 5.02—5.25 |
| 5 | 举办5.25心理健康教育活动 | 刘盆美 | 戴高华 | 5.20—5.25 |
| 6 | 创业典型、考研典型事迹报告会 | 高 鹏 | 各班级 | 5.05—5.25 |
| 7 | 学习经验交流会 | 高 鹏 | 各班级 | 5.05—5.25 |
| 8 | 建筑专业报告会 | 刘盆美 | 黄文正 | 5.05—5.25 |
| 9 | 一日常规、控烟、四查四禁专项检查（非会议） | 高 鹏 | 全体辅导员 | 4.25—5.30 |
| 10 | 优秀学风班级评比 | 高 鹏 | 黄文正 | 5.25—5.30 |
| 11 | 毕业生专题教育 | 高 鹏 | 王晶 | 5.15—5.30 |
| 12 | 学风建设月总结活动 | 高鹏 | 全体辅导员 | 5.25—5.30 |
四、 结束语
学风建设是一个长期的过程，所以我们要坚持不懈的加强学风建设。面对着明天的挑战和机遇，我们将在学校学风建设月活动领导小组的领导下，全体教职员工充分发挥主人翁精神，调动全系党团学生干部积极性，长抓学风不懈，认真查找问题，整改工作，班风兴则学风兴，学风兴则系风兴，系风兴则学校兴。建立良好的学风，营造良好的学风，需要所有师生的共同努力，自觉遵守一规一则，养成良好的生活习惯，建设一个和谐美好，井然有序的学习环境，携手共建学校良好校风。
建筑系
