自重点学科立项以来，三江学院确立学科发展“136”工程项目，加大创新学术团队发展投入和科研发展投入，制定了多种鼓励政策，大大推进了重点学科建设，对建设经费提供了保障；主要的创新举措如下：
1、加大力度引进和培养青年教师学术团队
在现有学科团队的专家引领基础上，学科基于学校的鼓励政策，努力打造新的增长点，以引进与培养相结合，努力快速发展以博士和高级职称组成的年轻教师学术队伍。目前已经引进2名东南大学博士毕业生加入学科队伍，申请成功国家自然科学基金青年基金1项，江苏省高校自然科学基金项目1项；鼓励年轻教师在职攻读博士学位，已获得博士学位1名，即将获得博士学位的在职教师3名；推送年轻教师国际交流，有7名年轻教师到国际标杆大学荷兰saxion大学交流或访问学者；近两年有8名年轻教师晋升副教授职称；大大壮大了年轻骨干团队，年轻教师共计获得国家自然科学基金项目1项、江苏省自然科学基金项目3项，横向课题5项。
2、加大校校合作、校企合作、国际合作的力度，努力发展学科的人才培养与教师发展平台；和东南大学相关学科团队合作，联合组建“工程基础系列课程与教材建设委员会”、“工程实践课程与教材建设委员会”，在专家引领的实战中，培训与发展学科团队。和国际国内知名企业联合申报成功教育部协同育人项目6项，组建物联网联合实验室；和王志功教授主持的“数字集成电路产业技术研究院”深度融合，组建联合科研与实践实训基地，校企合作，开展科研与人才培养。
3、学科专业建设一手抓，重点学科建设与品牌专业建设相互促进；充分发挥资源互动、目标互动对学科建设的影响，把学科建设对专业建设的支撑作用充分发挥，在推动品牌专业人才培养的实战中发展学科团队，两者相辅相成，互相促进。
2017年，学校出台了两个文件，一个是支持重点学科发展的文件，学校承诺每年给予30万元经费的支持；另一个是三江学院专业硕士学位授权点培育点立项文件，本学科成为A类培育点，学校承诺每年给予120万元经费的支持。同时，对于学科的博士以上的人才引进，不受专业编制的限制，同时采用一人一议模式，给与工资待遇和安家费的补助，并在校级科研项目立项上给与倾斜；正是在学校这些政策和经费的支持与保障下，本重点学科顺利发展，取得了不少的进步和业绩，完成并部分超额完成了学科建设的中期任务。
