关于评比2010—2011学年优秀辅导员助理的通知

发布者:周学军发布日期:2011-05-30浏览次数:1081

 

三江学院学生工作部文件
学工字〔2011〕6号
                                                                                                                                                                                                       
关于评比2010—2011学年优秀辅导员助理的通知
各院(系)、全体辅导员:
        学校实行学生辅导员助理制度以来,全体学生辅导员助理在院(系)领导和辅导员的指导下,积极协助辅导员做好学生的思想政治教育工作和日常管理工作,推进学生素质教育,为学校建设和学生工作做出了很大的努力。在工作中涌现出一批严格履行学生辅导员助理岗位职责的好同学,经学校研究决定:评比2010-2011学年优秀学生辅导员助理,具体通知如下:
         一、评选标准:
        1、思想端正,积极进步,具有坚定、正确的政治方向,优良的道德品质,文明的行为举止。
        2、学习成绩优良,学习成绩上学年(两学期)都排名班级前50%,无不及格课程。
        3、遵守学校规章制度,在学校期间没有违纪现象。
        4、担任辅导员助理期间,热心辅导员助理工作,热情为同学服务,努力工作,在同学中具有较高威信,所带班级学风情况良好或明显进步,工作成绩明显的。
        5、学生党员作为优先考虑条件。
        二、   评选推荐程序:
        1、评选、推荐工作在院(系)统筹下进行,推荐优秀辅导员助理由辅导员直接推荐,院(系)汇总集中评选,按照“择优”原则和推荐名额比例进行推荐。院(系)审核确定推荐总名单,并于4月29日之前将本院(系)的推荐名单及推荐表报至学工部学生管理科王雪娇老师处。
        2、推荐名额:以院(系)辅导员助理总数(本院(系)辅导员数×2)的30%进行推荐(小数点后一位四舍五入)。
        3、请各院(系)认真负责地做好推荐工作,好中选好,使本次评优工作能进一步激发辅导员助理工作积极性,充分发挥学生“三自”作用。
        特此通知
 
 
 
 
 
                                                                                                                学生工作部
 
                                                                                                               二O一一年四月二十五日
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
主题词:评比  优秀辅导员助理 通知
 报:校长、副校长
抄 送:宣传部、教务处、后勤集团

 

三江学院学生工作部                2011年4月25日印发


  附件一:
 

 

三江学院“优秀辅导员助理”推荐表
姓 名
 
 
性 别
 
 
民 族
 
 
政治面貌
 
 
出生年月
 
 
所在学校、年级及所任职务(具体所带班级)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
辅导员
 
 
 
 
 
 
 
院系
 
 
 
 
 
 
学校
 
 
                                                                                                                                       学工部制
 
 
 
2010-2011学年优秀辅导员助理推荐名单汇总
序号
姓名
学号
院系
辅导员
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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