三江学院文件

校学字〔2017〕5号

关于印发《三江学院2017年学生工作要点》的通知

各学院、各校区、各有关部门：

根据《三江学院2017年度工作要点》和《三江学院2017年党建工作要点》，学校研究制定了《三江学院2017年学生工作要点》印发给你们，请结合本单位、本部门实际认真贯彻执行，确保2017年各项工作任务圆满完成。

特此通知。

附件：2017年学生工作量化指标和主要任务

三江学院

2017年3月15日

三江学院校长办公室 2017年3月15日印发

三江学院2017年学生工作要点

2017年是我校全面落实“十三五”教育部事业发展规划，推进学校各项事业稳步发展的重要之年，学生工作要全程贯穿全国、省委和学校思想政治工作会议精神，全面服务学生发展，认真落实学校制定的2017年各项目标任务。2017年学生工作要点如下：

一、基本思路和目标

学习贯彻全国、全省高校思想政治工作会议精神，进一步加强大学生思想政治教育工作，落实教育部新版《普通高等学校学生管理规定》，坚持“以生为本，服务发展，立德树人”的学生工作理念，以学生安全稳定为底线，完善学生公寓管理体制机制；以招生就业创业为抓手，迎接省教育厅就业工作检查；打造“一院一品”校园文化活动品牌特色；发挥学生主体作用，引导学生实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督；全面实施“三方协同、三段对接”学生服务管理机制。

二、主要工作任务

（一）把思想政治工作贯穿教育教学全过程

1. 完善教育、管理与服务 “三位一体”的学生工作体系。完善教书育人、管理育人、服务育人的长效机制，实施“大学生思想政治教育引航工程”，形成“理想领航、榜样导航、实践助航、服务护航”的常态。充分利用微博、微信、网络等新媒体平台加强思想政治教育，形成立体、贴近、全天候的思想政治教育新载体和新阵地。

2. 加强多校区格局下学生管理和考核。根据一校六区的办学格局，强化条块结合、以块为主、协调配合、信息互通的管理机制。统筹做好各校区学生规模分布平衡，精心制定预案，统筹做好东山校区、竹山校区、驻金陵学院联合办学点的学生回迁本部工作。编印具有我校特色、形式活泼、内容新颖新生入学教育手册。

3. 做好大学生心理健康教育。加强心理健康教育队伍建设，通过心理健康普查，建立学生心理健康档案，利用四级心理网络体系加强对重点的学生的关注和危机干预。积极开展“320心理教育周”、“5.25心理健康月”等活动。

4. 加强学生安全教育和预防工作。通过讲座、班会、电子屏、宣传栏、微信公众号等平台，做好人身、交通、财产、防火防盗防诈骗等常规安全法制宣传工作，提高学生的防范意识与能力。加强部门协作，建立安全隐患巡查制度及重大安全事件应急预案，防患于未然。做好毕业班管理和重要时间节点的校园安全稳定工作。完善突发事件应对预案和快速响应机制，确保不出现学生群体性事件和重大人身伤亡事故，牢牢守住安全稳定的底线。

5. 深化社会主义核心价值观教育。围绕立德树人根本任务，加强学生社会主义核心价值观教育。抓住重要节点，以五四运动纪念、中国共产党成立96周年、香港回归20周年、解放军建军90周年等重大活动为契机，组织开展党史国情、革命传统、形势政策等宣传教育活动，培养学生社会责任感、创新精神和实践能力。通过年度人物评选、表彰大会等活动，大力挖掘和选树学生身边的先进典型，开展校内宣讲和宣传，突出学生典型的引领示范作用，弘扬正能量。加强国防教育，强化宣传和政策保障，增强大学生国防意识，完成上级下达我校的征兵指标；保持与军训部队联系，做好军民共建，完成2017级新生军训工作任务。

（二）实施服务学生发展质量提升工程

6. 搭建学生事务“一站式服务”平台。坚持“以生为本、服务发展、立德树人”的育人理念，建立和运行“一站式”学生事务与发展中心，实行学生事务服务中心线上线下“双平台联动”机制，为学生发展提供提高效、便捷、贴心服务。

7. 搭建学生服务信息平台。建立大学生信息服务网络平台。依托学校智慧校园建设和基础数据平台，将学生日常管理事务流程模块化，实现信息发布、事务咨询、申报、受理、反馈、评价、监督的完整体系，实现e学工。学生可通过信息平台请销假、接收信息、互动交流、网上办理学生事务等等。

8. 共建温馨的学生社区家园。坚持“一个中心”：为学生服务为中心;“两大保障”：协同育人高效管理的体制机制保障，安全卫生文明和谐的社区家园环境保障;“三支队伍”：公寓管理人员队伍、辅导员队伍、学生自管组织干部和学生骨干队伍；“四项功能”：思想教育、行为指导、生活服务、文化建设；“五个重点”：按时作息、宿舍卫生、禁烟禁火、违章电器、夜不归宿。

9. 为学生提供奖勤助贷补服务。努力营造良好的资助育人氛围，做好先进典型的宣传表彰。以国家奖助学金评选为契机，充分挖掘先进学生典型。实地走访获资助学生家庭，制作、播放获奖、获资助学生事迹DV，宣传学生自立自强的典型。激励、教育广大学生，实现资助育人。

（三）加强学风建设和学生学业指导

10. 积极推广实施“三方协同、三段对接”学生服务管理机制。总结学业导师、辅导员、学生“三方联动、协同管理”试点建设经验，依据大学教育规律和人才培养定位，深入推行“三导师制”，大一期间配置“生活导师”，重点解决学生从中学到大学学习模式和生活环境改变导致的不适应问题；大二大三配备“学业导师”，引导学生学好专业课程，促进学生的学业发展，确立发展方向；大四期间配备“企业导师”，适应“3+1”培养模式需要，强化从业能力指导。

11. 进一步加强学风建设。开展教风学风建设月活动，加强联动机制，促进学工教务联动、师生联动、家院校联动，共同推进学风建设；完善落实学生学业预警制度，加强对学习后进生的教育和引导；引导学生树立“自主学习、自我学习”理念，培养学习自立性、自为性和自律性；坚持适度从严管理，加强一日常规、诚信教育和考风考纪教育，考风考纪巡查力度，以优良考风促进学风建设。

12. 加强班集体建设。充分发挥二级学院对班级建设的具体指导作用，引导班级建设紧扣专业、突出亮点，走特色发展之路；发挥先进模范的示范引领作用，开展好全校“先进班集体”、“身边榜样前行力量”、“三好学生”、“优秀学生干部”等评选活动。在学生管理工作日常事务中把学生作为“主角”，采取“自上而下、上下结合”的方式，完善班级-年级-学院-学校的四级管理体系。结合学习其他高校学生管理经验和总结我校自律组织管理经验，创新学生管理思路和路径。

（四）加强党建带团建工作

13. 做好学生党建工作。严格推优入党的程序和环节，把好入口关。开展学生党员“一对一”结对帮扶活动。加强学生党员队伍管理和建设，做好学生党员入党后的继续教育和党性锻炼，探索入党积极分子、培养对象、学生党员的发挥先锋模范作用的新思路和载体。

14. 打造“一院一品”校园文化品牌。全面推进“一院一品”校园文化活动品牌创建，着力打造分层次的校园文化精品活动，组织开展成果展示，强化育人功能，提升社会影响。以学校“创业、创新、创优”的“三创”文化为核心，推进文化艺术节、社团巡礼、科技节等一大批传统校园文化品牌因时而进，贴近学生，加强内涵，丰富形式，提升品质。

15. 深入推进PU平台的建设。根据我校第二课堂实践学分评定的试行效果，逐步完善第二课堂的学分认定。改革完善校团委的管理模式和运行机制，建立健全科学的二级学院团学工作考核评价督导制度。探索 “青年之声”平台的运行机制，尝试构建基于“青年之声”平台的学生权益维护机制。

16. 加强学生社团建设与发展。贯彻落实《高校学生社团管理暂行办法》，促进学生社团规范发展。集中组织我校学生参与全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动，支持青年志愿者协会、红十字会等志愿服务类社团在扶贫帮困、大型赛会、生态环保等方面开展志愿服务工作。积极备战江苏省第五届大学生艺术展演活动，做好参演学生的选拔、训练、比赛组织相关工作。

17. 加强学生干部队伍建设。进一步理顺各级各类学生干部的选拔、培养、管理、考核、退出机制，充分发挥学生干部在学风建设、学生日常教育管理中的作用，强化学生干部的自律意识、奉献意识和服务意识。

（五）全力做好招生就业工作

18、圆满完成2017年各项招生任务。建立“学校统筹，院部联动，全员参与招生”的工作格局，树立大局意识、责任意识、危机意识，形成全校上下重视和参与招生的良好状态。推进招生-培养-就业一体化联动机制，引导专业发展和市场需求对接。在经费投入与去年持平的情况下，有的放矢地开展各项招生工作，要认清形势、领会改革方向、学习和研究招生政策、研究宣传对象、研究宣传方法，科学编制招生计划方案，巩固发展生源基地建设，实施精准宣传，多渠道组织生源，确保普通类、艺术类、对口单招及“专转本”等各类招生任务圆满完成。

19、大力加强“智慧就业”。加强就业信息化建设，依托智慧就业平台，做好毕业生就业推荐工作，实现就创业指导精准化服务。实施全程性的就业教育，充分利用“互联网+”技术，建立精准推送就业服务和个性化的就业指导服务机制，努力实现“智慧就业”。推进就业质量提升工程,不断完善立体化校园市场、多层次就业基地和多元化就业渠道等举措，实现就业率和就业质量的同步提升。力争在今年的就业检查中取得好成绩。

20、做好就业指导和服务工作。加大与用人单位联系的力度，拓宽校级就业基地建设，提升校园招聘会的实效。认真总结往年就业工作，结合省教育就业工作考核指标体系，完善我校各项就业工作制度和保障措施。组织开展多方位的毕业生就业跟踪调查，分析样本数据，撰写和发布毕业生就业质量年度报告。由于今年毕业生离校时间提前，一些常规工作要做出相应调整。

21、加强“双创”教育和指导。开设创新创业教育在线开放课程，组织学生参加各类创新创业实践、比赛等活动，扩大大学生职业生涯规划大赛、创业知识竞赛、创业大赛参与面，力争在全省全国取得好成绩。进一步加强大学生创新创业服务和孵化平台建设，努力培育出一批大学生创新创业项目和成果。严格执行学校创业孵化基地进出制度，增加各项软性的服务和指导，积极争取地方政府的支持和帮助，为学生创业提供更多的渠道和空间。

6. 加强学生工作队伍建设

22、不断提升学工人员的业务能力。继续选派优秀的辅导员的工作人员参加各类培训及学习实践活动。积极搭建科研平台，继续开展辅导员沙龙、辅导员工作案例及辅导员职业能力竞赛，创新工作思路与方法，提高学生工作队伍的服务意识和业务水平。鼓励辅导员和学工人员撰写学生工作和大学生思想政治教育专业论文，积极申报各级辅导员课题和项目。

23、完善二级学院学生工作和辅导员工作考核。结合教育部关于印发《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》的通知要求，修订二级学院学生工作和辅导员工作考核办法，制定各校区学生工作考核办法，形成导向激励作用明显、注重实效、操作性强、执行力高的考核机制，促进学校学生工作更好地发展。

附件：

2017年学生工作量化指标和主要任务