11月28日，我院党总支副书记吴明明在学院主题沙龙活动中，以《美的历程》为主题，带领全院老师开启了一场跨越时空的视觉审美探索之旅。作为学院“五育并举”全方位育人体系的重要实践载体，此次沙龙不仅聚焦人类审美演进的历史脉络，更紧扣专业建设与育人目标，引发广泛共鸣。
美育是“五育并举”的重要组成部分，是塑造健全人格、提升综合素养的关键路径。吴明明副书记从审美的起源讲起，指出视觉审美是人类思想哲学、社会文化和科技发展共同作用的结果，认为审美不仅源于人类的动物性本能，如对自然形态的直观感受，更深深植根于社会性实践，反映了不同时代的文化价值观和精神追求。通过梳理从原始社会到现代社会的审美变迁，展示了人类如何从简单的形式美感，逐步发展为复杂的情感表达和艺术创造，这一过程始终伴随着哲学思想的深化和社会结构的演变。
在分享中，吴明明副书记特别强调美育并非孤立的艺术教育，而是贯穿于理论、实践学习和日常生活的全方位素养培育。在专业理论学习中，流畅的文字表达、深刻的思想洞察彰显着思辨之美；在实践课程训练中，灵动的创作作品、独特的审美表达传递着情感之美。理解审美的演进，既能帮助师生在专业学习中突破思维局限、提升创新能力，也能在生活中涵养情操、丰富精神世界，真正实现“以美启智、以美润心、以美育人”。
活动最后，吴明明副书记指出，美育是连接过去与未来的精神桥梁，更是学院“五育并举”育人实践的重要抓手。未来，学院将持续把美育融入人才培养各环节，通过举办更多跨学科审美主题活动，推动美育与专业教育、思政教育、实践教育深度融合，让师生在探索美、感知美、创造美的过程中，不断提升综合素养，为成长为全面发展的时代新人奠定坚实基础。
此次《美的历程》主题沙龙，不仅深化了学院教师对审美文化的理解，更以美育为纽带，进一步凝聚了“五育并举”的育人共识，为校园文化建设注入了新的活力。学院将以此为契机，继续丰富美育实践载体，促进跨学科交流合作，让全方位育人理念落地生根、开花结果。
编辑/摄影：台运红 审核：王丽
