三江学院2011-2012学年工作会议纪要

发布者:章柏平发布时间:2011-08-29浏览次数:578

 三江学院2011-2012学年工作要点主要有11个方面30项工作:
       一、实施学校发展规划,促进学校持续健康发展;二、切实加强内涵建设,努力提高应用型人才培养质量;三、强化大学生思想政治教育和日常管理,创建优良学风;四、进一步加强科学研究,促进科研工作有新的突破;五、坚持人才强校战略,深化校内人事制度改革;六、加强校园基本建设,完善公共服务体系;七、深化管理体制改革,着力建立现代大学制度;八、继续开展和谐校园创建活动,营造良好的育人环境;九、推进教育多元化发展,提高学校办学效益;十、积极准备建校110周年,办学二十周年校庆的筹备工作;十一、以建党90周年为契机,切实加强学校党建工作。
      25日董新华校长就学年工作要点谈了六方面十七项要求:
      第一、要创新观念,抢抓机遇、提高水平,扎实推进。他说,创新观念第一是弘扬“三创精神”——创新创业创优,创新创业是民办高校的生命线,必须要有二次创业的精神,要学习老一辈创建学校的老同志的精神。做事要严谨,要精准,这非常重要。创新观念第二是要有改革精神,以改革求发展,每一年都要有新举措。改革和竞争不是空话,关键要体现在效率上。创新观念第三是要确保和谐稳定发展。和谐稳定不等于没有矛盾,关键是,我们的基本利益是完全一致的,发扬三江的优良传统——人和,不要折腾,各类不同的利益诉求要相互理解。关于抢抓机遇,他说,要仔细研究机遇,研究市情、区情、镇情,实现与区域和谐共赢,实现特色发展。关于提高水平,他强调要学习借鉴,做好顶层设计,加强组织沟通,前提是要有开放的意识和包容的情怀,他着重介绍了香港科技大学二十年步入世界百强的经验。关于扎实推进,他指出要明确岗位职责,科学考核,目标和过程相结合。
      第二、立足新起点,提高人才培养质量。他重点谈了四个方面:十一五质量工程和十二五“高等学校本科教学质量与教学改革工程”(简称“本科教学工程”);着力创新人才培养模式;推进质量标准建设;加强师德建设,提高教学管理水平。他指出,质量标准建设非常重要,要有符合三江实际、定位明确的专业教学质量标准、教师教学质量标准。董校长对师德建设做了强调,他说:“什么是德艺双馨?德字当先。”他说,制定了标准更要有奖惩,各院系院长(主任)要提高管理水平,有力配合教务处等教学管理部门。
      第三、确保安全稳定,培育优良校风、教风、学风。董新华校长说,要提高工作水平,确保安全稳定底线;要提升校园文化层次,营造良好育人环境,要包容、宽厚、互济。他说,我们都要坚决反对搞“小圈子”,要让各路豪杰都能在三江学院得到一个事业发展的空间。他要求,一定要让大学生在我们学校除了学到专业理论更要提高综合素养。
      第四、学科建设和专业建设。董新华校长要求,要遵循规律,逐步推进学科建设,适度加大科研工作要求。要主动适应经济、文化、社会发展,加快专业建设进度。他希望,每位教师都能有学科意识,要有职业理想,明确自己在本学科中的层次和地位,力争上游。
      第五、推进现代大学制度建设。董新华校长指出,这是我校未来和前途所在。要以大学章程为抓手,推动学校可持续发展,要做好党委、纪委、教代会和工会的换届工作。他提出,我们办学要有章程意识,在全国公布有大学章程的极少数大学中,我校走在了前列,希望大家都来关心这个章程。他说,民办高校的体制要非常开放,大学章程也应该是开放的,要有社会资金和社会名流介入办学,大学办学要有国际化的视野和机制。
      第六、切实做好新学期开学工作。董校长要求圆满做好招生、新生报到工作,认真做好开学各项常规工作,
      关于校庆事宜,陈万年理事长做了说明,第一、2012年我校建校110周年,办学20周年的提法是理事会认真讨论决定的。三江学院的名称源于南京大学、东南大学等著名高校的源头——1902年创办的三江师范学堂,创办人和至今的师资主要来源于南京大学、东南大学等三江师范学堂后身的著名高校。高校的传承和延续根本的是人脉和文化传统的传承,自然人和校址的播迁不是决定因素。我校一开始就提倡“三江传人办三江”,三江学院的校址也正位于原中央大学校长罗家伦先生亲自选定的新校址上,并得到了当时国民政府的核准和拨款。历史风云变幻,是新一代三江传人在这里圆了罗家伦校长创办“万人大学”的夙愿。因此,从历史渊源和科学依据看,这样的提法都是适宜的,对三江学院的发展必将产生深远的影响。