2025年11月27日下午，法律系在5825会议室召开“教学任务落实”专题会议。学院党总支刘万美书记出席会议，法律系全体教师参会，共同围绕新学期教学任务安排、课程建设原则及教学质量提升展开深入讨论。本次会议由法律系副主任冯立主持。
会议伊始，冯立副主任首先介绍了本学期教师课程认领的总体情况。绝大部分核心课程与专业课程已顺利落实，整体进展平稳有序。在此基础上，他进一步阐述了教学任务安排的基本原则：核心课程及专业基础课程原则上应由学院自有教师长期承担，以保障课程体系的内在稳定性与专业性；而选修课与实践课可在合理范围内由外聘教师承担，以更好调动校内外教学资源。同时，冯立强调要贯彻“长期授课”理念，即鼓励教师持续负责固定课程，以便在不断积累教学经验的过程中深化课程研究，从而全面提升教学质量与课堂效果。
随后，与会教师围绕教学大纲调整、转专业学生人数增加等因素所引发的课程时间安排冲突进行了讨论。教师们普遍认为，随着学生结构的变化及课程体系的更新，部分学期课程分布出现不均衡现象，学生学习压力有所集中。对此，会议提出要在保证教学进度的同时统筹考虑学生承受能力，合理平衡各学期课程密度，避免出现过分集中或教学负担过重的情况。
法律系主任龚大春在会议中强调，课程安排要始终坚持“有利于课程建设”的总体思路。课程的设置与授课安排应与教师的个人学术背景和研究方向相匹配，做到既科学分工，又充分发挥教师的专业优势。他指出，在确保整体平衡的前提下，必要时可进行适度调整，以优化教学资源配置。
最后，刘万美书记作总结发言。她指出，课程设置不仅要满足专业发展的总体目标，更要服务学生成长的长远需求。她提醒，与会教师要正视课程建设中的不足，重视专业课程的系统性与深度。同时，刘书记鼓励教师积极参与教学竞赛，以赛促教、以赛促研，推动教学能力不断提升。她强调，课堂是教学活动的主战场，教师应进一步加强课堂管理，提升学生的课堂参与度与投入度，通过高质量的教学互动切实增强学习成效。
此次会议的召开，为法律系新学期的教学任务落实和课程体系优化提供了方向共识，也为持续提升教育教学质量奠定了坚实基础。法律系将继续秉持专业化、系统化、长期化的教学理念，推动课程建设与人才培养质量迈上新台阶。
通讯：赵林波
摄影：赵林波
审核：顾艳
