1、议程：
时 间：2006年11月23日下午3时50分----4时50分
地 点：二号教学楼211教室
参加人员：辅导员陈亚丽老师、全体同学
主 持：陈楠同学
会议议程：
一、宣布会议开始，音乐响起
二、主持人开场白，介绍会议参加人员
三、大会发言
1、问卷调查
2、请曹益同学作为班级干部代表发言。
3、请聂媛媛同学作为班级预备党员代表发言。
4、请贾成霞同学作为班级入党积极分子代表发言。
5、请楚荥同学作为班级学生代表发言。
四、请辅导员陈亚丽老师作学风建设总结发言
2、问卷调查
亲爱的同学：
您好！
请根据你的实际情况填写一下这份问卷调查，对您的付出我们表示衷心的感谢！
1、你在大学期间是否有明确的学习目标？
A、有 B、没有 C、目标很模糊
2、遇到自己不感兴趣的课，你会怎么办？
A、不去上 B、上课时学习其他课程 C、应付点名，去上课但不听
3、你认为上课时师生互动的教学方式好吗？
A、好 B、无所谓 C、我不喜欢被提问 D、其他
4、你认为任课老师在上课时点名有必要吗？
A、十分必要 B、无所谓 C、没必要
5、你怎样认识考试？
A、考试是为了检查自己的学习情况 B、主要为了拿奖学金 C、只要及格就行 D、害怕考试
6、你怎样认为我校开展“学风建设月”活动？
A、非常有必要 B、有必要 C、无所谓
7、你怎样看待学生上课迟到、缺席、带东西到课堂吃等不良现象？
A、反对这些不良现象 B、无所谓 C、希望学校或老师进行必要的管理
8、 你对学校实行的课堂检查有何看法？
A、支持，有效地监督了老师和同学 B、反对，没必要这样检查 C、不在乎
9、你如何看待考试作弊现象？
A、作弊现象可耻，既违背公平和也是道德水平低下的表现 B、无所谓
10、你认为辅导员进课堂听课对你们的课堂秩序有好转的作用？
A、有很大作用 B、有一点作用 C、没什么作用
11、你认为学校进行学风建设过程中，首先要从哪一方面入手？
A、教学条件 B、师资力量 C、学生的学习态度 D、一日常规管理
12、你对学风建设有什么建议？
3、班会总结
为积极响应我校学风建设精神，我院A04041D班于2006年11月23日下午3：50在2211召开了主题班会。班会由组织委员陈楠主持，A04041D班同学、班导师陈亚丽及武艳老师出席了此次班会。
此次主题班会采取了问卷调查、主题发言与由讨论合的方式。在问卷调查中，同学们毫无顾忌地表达了自己最真实的想法；在主题发言中，班委、党员、入党积极分子及学生代表都分别对学风建设的必要性和措施谈了自己看法，并倡议全班同学遵守校纪校规、遵守课堂纪律、严肃考场作风；自由讨论时同学们都谈了自己的看法，虽然也有不少同学持保留意见，但是大部分同学认为学风建设是十分必要的。然而就学风建设的措施上，不少同学提出了对大学生的管理不应当象对中学生一样，并得到了不少同学的认可。对此，武老师及陈老师要求同学们要正确看待这个问题。
班导师陈亚丽老师最后根据问卷调查的统计结果作了总结性的发言。从问卷调查的统计数据来看，大部分同学在遇到自己不感兴趣的课时会仍会去课上，但不听课，或者学习其他课程；但与此同时，40%的人认为老师上课点名十分必要；39%的人希望学校和老师对上课迟到、缺席、带东西到课堂吃等不量现象加以管理；52%的人认为学风建设首先要从学生的学习态度入手；41%的人认为学校实行课堂检查能够有效地监督老师和同学。这说明同学们从内心里明白学风建设是必要的，学校的管理是出于对学生负责的角度考虑的，但是在具体到每次课堂时，同学们又是存在惰性的。当内部的自觉性缺乏的时候，外部的约束就显得十分必要。教，是为了不教；管，是为了不管。如果同学们能深刻认识这一点，努力自我约束，并形成一定的风气的时候，学风建设也就不再需要了。
