为进一步推进教风学风建设，促进教育教学质量不断提高，并以教风带动学风，优化课堂教学，创建相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围，形成具有法律系特色的教学模式，3月10日下午，法商学院法律系在5825会议室召开教学研讨会。法律系主任龚大春、副主任孙蕾扬，全体法律系教师以及外聘教师代表陈子建、江南老师共同参加研讨活动。
全体教师结合教学工作，围绕教育理念、教师角色和课堂教学设计等畅谈自己的看法。随着时代的变迁和学生学习态度的变化，教育理念和教师的角色也在发生着变化，学生是学习的主体，教师应是学生学习的促进者，教育应是要培养适合未来发展的人才。同时在课堂上不仅要传授给学生知识，也要激发学生的学习兴趣，锻炼学生表达、组织、沟通、交流及思辨能力。另外，不同的课程需要采用的教学设计有较大差别，需要根据课程和学生特点来选择。教学内容与现实生活紧密联系是激发学生学习兴趣的良好手段，需要教师时刻关注、积累现实素材，给教师课堂教学提出了更高的要求。
学风建设研讨教研活动结束后，老师们一致认为，学风是学校教育的灵魂，要做好我系的学风建设工作，需要广大教师和学生为此共同努力；要以教风带动学风，教师应该花心思放在教育和引导学生上，设法让学生在学习中找到乐趣；在师生中建立以“创新精神、吃苦精神、团队精神”为特征的团队文化；坚持“规范、有序、可查、高效”的管理理念，淡泊名利，厚积薄发；加强对学生自律能力、自学能力和思维能力的培养，激发学生的积极性、自主性和创造性。
最后，龚大春主任做总结发言并就本学期的工作进行了部署，按照工作安排抓好落实工作。本次研讨会强调了教风、学风建设的重要性，为教风、学风建设工作的推进奠定了基础，为促进我系人才培养质量的提高打下了坚实的基础。
（通讯：冯立 ；摄影：左勇刚）
