根据《省教育厅关于加强高校基层教学组织建设促进教学能力提升的指导意见》（苏教高[2022]1号）和《三江学院关于加强基层教学组织建设与管理的实施细则》（校教字[2022]9号）文件精神，为进一步深化我校教育教学改革、提升教师教学能力建设水平、提高人才培养质量，教务处与各二级教学单位基层教学组织携手打造我校基层教学组织活动并展开互动交流，共同探索新时代基层教学组织建设的实施路径。今天就让我们走进文学与新闻传播学院网络与新媒体专业基层教学组织，一起细细聆听他们的分享..
2024年9月14日，网络与新媒体专业基层教学组织会议在文学与新闻传播学院317顺利召开。文学与新闻传播学院副院长詹悦兰主持会议、网络与新媒体学科带头人赵泽润、系主任王瑞、任课教师潘虹、祝嘉蔚、阮琪杰、薛均元、王雨菲参加会议。
在此次会议中，三江学院就2024年度教学建设与改革项目立项申报进行了深入讨论。会议主要聚焦于重大项目与自选项目的申报策略，以及针对当下宏观社会环境的变化，项目立项申报的重点方向应当如何选择。
首先，针对教学建设与改革项目的申报，詹悦兰指出，在重点项目的申报过程中需要秉持大局意识，在宏观层面教学教改应与国家战略相契合，紧跟产业变革新趋势，突出教学的数字化特征。在讨论自选项目时，参会人员一致认为应围绕学院的办学定位和人才培养特色，开展针对性的教学改革，以形成切实可行的成果。自选项目的选题可以与重大项目中的子课题相结合，从而提高申报效率。
其次，针对即将到来的学生实践周，会议初步决定由两位老师组成搭档，采用“老带新”的模式组织不同年级的学生外出实践，提升学生的沟通能力和人际交往技巧。实践过程将以“参观+作品”的方式，通过参观南京当地的博物馆学习文史知识，开阔学生眼界，并采用不同形式的作品（公众号或短视频等）总结学习心得。
最后，关于如何稳步推进科研进程的问题，有经验的老师提出年轻老师应当找到自己的垂直领域，将研究方向进一步聚焦。同时也要进行合理的时间安排，增加阅读厚度，不断提高自己的科研能力，促进科研成果的产出。
