(教字2010-36号文)关于通报省教育厅2009年本专科毕业设计（论文）评优与抽检结果以及进一步加强我校2010届本科毕业设计（论文）工作的通知

各院（系）：

    根据《江苏省普通高等学校本专科毕业设计（论文）评优与抽检工作办法》有关规定，省教育厅2009年在全省普通高校中继续组织开展了本专科毕业设计（论文）评优与抽检工作，有关结果已于近期反馈至我校，现将评优与抽检结果予以通报：

    在学校推荐基础上，经专家评审、公示和省教育厅审核，共产生优秀毕业设计（论文）一等奖50项，二等奖150项，三等奖403项，优秀毕业设计团队83个。我校推荐了毕业设计（论文）10篇（本科8篇、专科2篇）、毕业设计本科团队1个，其中获奖名单如下：

毕业设计（论文）题目	学生姓名	指导教师姓名	奖项
一款低功耗CMOS线性稳压电路的设计	张静（本科）	夏炎，赵俊霞	三等奖
中日自杀低龄化现象的差异点的考察--以造成差异点的背景为中心	周青（本科）	石川剛	三等奖
南京某服装公司3#车间方案8结构设计	陆莹婷（本科）	侯宇颖，漆玲玲	三等奖
也论《论语》中的“而”和“则”	王裕芬（本科）	高小方	三等奖
牛钻地	姚景益，孙冉，朱莉，王倩倩，张丽莉，李刚，刘燕（本科团队）	邢小刚，骆浩，姜松华，金雷，李楠，赵欣，王勇，范清	优秀团队

    本次省教育厅抽检了20所本科院校、20所高职高专院校和25所教育部批准设立的独立学院，我校作为本科院校参加了此次本科毕业设计（论文）的抽检。

    此次本科院校抽检了市场营销（续抽）、信息管理与信息系统（续抽）、自动化（续抽）、电气工程及自动化、工商管理等五个专业共256篇毕业设计（论文），其中合格153篇，占60%；基本合格94篇，占37%；不合格9篇，占3%。省教育厅抽检了我校2个专业共13篇本科毕业设计（论文），其中合格8篇，基本合格5篇。

    根据此次省教育厅对我校本科毕业设计（论文）抽检中专家反馈的意见和建议，现总结各院（系）的部分共性问题如下：

    1.选题、指导、中期检查、评阅、答辩等环节中部分要求较低。

    2.毕业设计（论文）评审标准较松，评阅意见评语简单抽象，千篇一律。

    3.毕业设计（论文）的研究方法比较单一，实证研究不够，且多为理论性研究，从设计（论文）中较难反映出对学生实际工作能力（技能）的培养情况。

    4.毕业设计（论文）论证不够充分，分析不够透彻，还不能对存在问题提出针对性较强的发展对策。

    5.论文规范不够。体现在：论文中有错别字；论文中网络语言的痕迹明显；论文中段落间的连接逻辑性不强，缺乏新见解；论文的外文翻译内容没有出处，与论文的联系也不够紧密。

    6.毕业设计（论文）题目与院（系）提供的情况统计表中的题目不一致。

    7.毕业设计（论文）缺少“指导记录”，而有“指导记录”的则缺少指导教师的签名及日期。

    结合2009年省教育厅组织开展的毕业设计（论文）抽检工作，我校也于2009年10月首次从部分专业中随机抽取少量本科毕业设计（论文）送请外校专家评审。此次抽取了新闻学专业8篇、汉语言文学专业5篇、电气工程及其自动化专业16篇、旅游管理专业8篇、广告学8篇、土木工程专业8篇共6个专业53篇本科毕业设计（论文）。具体评阅意见将直接反馈至有关院（系）。

    为了认真做好2010届本科毕业设计（论文）工作，进一步加强毕业设计（论文）过程的检查监控，确保本科毕业设计（论文）质量，现就2010届本科毕业设计（论文）工作提出如下几点要求：

    1.加强毕业设计（论文）环节的宣传教育，建立严格的管理与监控制度，明确指导教师的职责，同时评阅、答辩专家严格把关，从多方面促进学生毕业设计（论文）水平的提高。

    2.加强毕业设计（论文）工作的过程管理，进一步保证毕业设计（论文）质量。建议院（系）和指导教师把握好关键时间点，如开题、中期检查、答辩环节等。

    3.提高指导教师的责任心，对学生毕业设计（论文）的全过程进行指导和检查。

    4.提高学生对毕业设计（论文）环节的重要性认识。

    5.加强论文格式规范性要求。

    6.加强学生收集第一手资料和消化吸收资料的能力，进一步提高学生实际发现问题、分析问题和解决问题的能力。

    毕业设计（论文）是高等学校人才培养方案的重要组成部分，是培养学生综合运用专业知识、理论和技能，分析解决实际问题和养成初步科学研究能力的一个重要教学环节。各院（系）要充分认识这项工作的重要性，切实加强本科毕业设计（论文）工作，强化过程管理，不断提高我校本科毕业设计（论文）工作的整体水平，提高大学生的综合素质、实践能力和创新能力。

    为继续做好2010年教育厅本专科毕业设计（论文）评优与抽检以及我校随机抽取毕业设计（论文）送请外校专家评审的工作，各院（系）应切实提高毕业设计（论文）的质量，努力完成以下目标，学校将以完成情况作为院（系）二级目标管理责任制考核的参考依据：

     1.争取取得省优秀毕业设计（论文）奖项的突破。2009年我校共获得奖项5个，比2008年获得奖项数增加了3个，但在获奖级别上未有突破，最高奖项仍为三等奖。望各院（系）进一步提高毕业设计（论文）的质量，争取取得获奖级别上的突破。

    2.争取省教育厅抽检毕业设计（论文）合格比例的进一步提高。2009年全省共抽检了256篇毕业设计（论文），其中合格153篇，占60%；基本合格94篇，占37%；不合格9篇，占3%。我校共被抽检13篇本科毕业设计（论文），其中合格8篇，基本合格5篇，合格比例为61.5%，合格比例与全省平均水平基本一致。望各院（系）根据专家反馈的意见和建议认真整改，争取进一步提高抽检的合格比例。

    3.争取减小送外校专家评审毕业设计（论文）的成绩误差率。2009年我校送外校专家评审毕业设计（论文）共53篇，其中有20篇毕业设计（论文）的成绩与学校自评成绩误差较大，相差两个以上（含两个）等级。望各院（系）严格过程管理，规范评阅及考核指标，避免毕业设计（论文）成绩评定的随意性，争取减小外校专家评审成绩与学校自评成绩的误差。

    目前各院（系）都已基本完成了2010届本科毕业设计（论文）的选题和下达任务等前期工作，请各院（系）在召开本学期期中教学检查专题会之前，组织有关人员按照《三江学院本科毕业设计（论文）工作规程》对本院（系）的本科毕业设计（论文）进行一次自查，做到出现问题即时检查，即时解决，即时整改。最后在专题会上由各院（系）分管教学的院长（主任）汇报自查和整改情况。学校将把2010届本科毕业设计（论文）作为本学期期中教学检查的一项主要工作，同时也将组织我校专家和有关人员认真检查本科毕业设计（论文）工作。

 

                                    教  务  处

                                     二Ｏ一Ｏ年四月七日