以人为本，进一步树立了“实践、应用、创新”的“三结合”教学思想,通过分层次的实验教学，促进学生创新意识的培养和实践应用能力的提高。
进一步完善校、院两级管理制度和中心主任负责制。
依托校园网的电气信息综合实验中心网站建设已经完成。
建设期内正式出版发行实验教材及含实验的教材16部。
通过1个国家级、3个省级和32个校级教改课题，牵引教学改革。
2006年以来，中心教师获得江苏省省级教学成果二等奖2项，全国多媒体课件大赛二等奖、三等奖、优秀奖各1项，江苏省评优精品教材1项，江苏省特色专业1个，江苏省精品课程1门，在研国家级教改项目1项、省级教改项目2项；获得校教学成果一等奖5项、二等奖6项、三等奖10项；发表教学论文50余篇；出版实验教材23本；自制仪器设备或实验系统6个。
2006年以来，中心教师指导学生竞赛获全国一等奖3项，全国二等奖1项，全国优胜奖2项，华东一等奖1项、二等奖1项、三等奖5项，江苏省一等奖2项、二等奖9项、三等奖5项和2篇省级毕业设计优秀论文三等奖。
教师队伍合理、稳定，其中有教授7人，副教授19人，讲师或实验师17人，助教7人；博士后1人，博士2人，硕士23人。其中，高级职称占52%,硕士及以上学位占54%。中心实验室主任以上的负责人均有副教授以上职称，绝大多部分均有硕士以上学历。
建设期间中心新增实验室面积达1132平方米（约81％），新增设备资产737万元（约82％）。各实验室均装有空调，照明符合设计要求，无噪声，结构布局合理，满足教学需要。
中心大厅布置了“中心标识牌”、“中心简介牌”、“向导牌”、“注意事项牌”和常青花卉，中心各实验室的入口处，均有统一的“科室牌”加以标识。中心周边无污染源，人文环境、校园文化气氛浓郁。
学校实验室管理与设备处定期进行实验室安全技术培训并考核。从学校到各实验室有分级安全防火负责人，消防设施通过验收。每个实验室均有专人负责安全卫生，有禁烟及紧急通道指示。
各实验室安装有监控系统，可通过互联网进行监控。监控资料保存20天。
依据“三江学院实验室安全工作管理条例”，制定相应应急预案。
