课程名称：大学语文
课程平台：中国大学 MOOC 爱课程平台
课程网址：
https://www.icourse163.org/course/SJU-1468784207?from=searchPage&outVendor=zw_mooc_pcssjg_
课程概述：
《大学语文》作为一门综合性的人文素质教育课程，其学习内容以中国历代经典文学作品为讲授对象，分析这些经典作品的审美价值和文化内涵，力求做到文学和文化的有机融合。这些作品蕴藏着丰富的政治、社会、历史、自然等各种形象化的具体感性的知识，是对大学生进行素质教育的主要课程之一。可以开拓学生视野，锻炼学生思维，启发学生思考，帮助学生全面发展，培养学生的自我适应、自我发展能力，提高学生综合素质。
本课程旨在以优秀文学作品所蕴涵的高尚情操和民族精神熏陶学生，提高和强化对母语的理解能力和运用水平，帮助学生夯实语文根基，以适应各类专业课程学习的需要，并为学生将来的继续教育奠定良好的基础。是实现我校“立德树人、以生为本、学用结合、服务社会”的办学方针的重要途径； 通过对中国优秀文学作品的鉴赏分析，提高同学们的审美鉴赏能力；通过对文学作品承载的文化内涵及其意义的品味，理解中华民族的民族精神和审美趣味，提高自身的文化修养。
授课目标：
1.知识：了解文学鉴赏的基本原理，掌握阅读、分析和欣赏文学作品的基本方法；掌握一定的文学基本知识，特别是诗歌、散文、戏剧、小说四种主要文体特点及发展简况。
2.能力：进一步提高学生正确阅读、理解和运用语言文字的能力；能够熟练运用语文基础知识进行日常公文的写作；能够流畅地用语言进行日常的交流和工作；能够将语文知识与本专业课程相结合进行创作性的学习。
3.素质：学习古今中外的名家名作，了解文化的多样性、丰富性，尤其是了解并继承中华民族的优秀文化传统，培养高尚的思想品质和道德情操，帮助学生提升人文素养；在教学中运用发散思维，教会学生独立思考，培养他们的创新意识；提升学生的思辨能力和逻辑判断能力。
课程大纲：
家国天下
课时目标：
掌握《楚辞》、《左传》、杜甫、辛弃疾等作家作品的地位和艺术成就；理解诗、词的艺术手法和寄托的情感，深刻理解作者的悲苦心情；理解选文中体现的浓重的家国天下的情怀，激发强烈的担当意识和深沉的精神力量。
1.1 《国殇》
1.2 《晋公子重耳之亡》
1.3《苏武传》
1.4 《秋兴八首》其一
1.5 《水龙吟·登建康赏心亭》
仁者爱人
课时目标：
了解孟子仁政思想及欧·亨利式结尾的妙处；掌握《论语》、《史记》的体例和艺术成就；理解选文中体现的仁者爱人的“大爱”精神。
2.1 《论语》选读
2.2 《齐桓晋文之事》
2.3《报任安书》
2.4 《最后一片叶子》
自由平等
课时目标：
掌握《诗经》、《世说新语》、鲁迅等作家作品的地位和艺术成就；了解魏晋名士身上体现的“魏晋风度”；理解选文中体现的自由平等精神，进而理解拥有独立的人格是自由平等的前提。
3.1 《氓》
3.2 《雪夜访戴》
3.3 《伤逝》
成仁取义
课时目标：
了解普希金、斯威布的地位和艺术成就；了解志人小说与志怪小说；理解选文中体现的崇尚气节、杀身成仁、舍生取义、道义高于生命是中华民族精神的一大显著特征。
4.1 《过零丁洋》
4.2 《荀巨伯远看友人疾》
4.3 《三王墓》
4.4 《普罗米修斯》
4.5 《纪念碑》
乐观旷达
课时目标：
掌握《战国策》、李白、苏轼等作家作品的地位和艺术成就；理解选文中体现的乐观旷达的处世态度与豪迈胸襟。
5.1 《冯谖客孟尝君》
5.2《谏逐客书》
5.3 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
5.4 《定风波》
锐意进取
课时目标：
掌握《资治通鉴》、王安石、欧阳修等作家作品的地位和艺术成就；了解蔡元培先生的办学思想和理念；理解选文中体现的中华民族“志不求易、事不避难，迎难而上、知难而进”的锐意进取精神。
6.1 《赵武灵王胡服骑射》
6.2 《登飞来峰》
6.3 《五代史伶官传序》
6.4 《就任北京大学校长演说》
和而不同
课时目标：
掌握《礼记》、《聊斋志异》、卡夫卡等作家作品的地位和艺术成就；了解蔡元培先生的办学思想和理念；理解“和而不同”的思想是中国传统文化的基本精神和核心理念，它对构建和谐的人际关系，妥善处理个人观点与集体意志间的关系，促进国际和谐具有重要的启迪作用。
7.1 《礼记·大同》
7.2 《 婴宁》
7.3 《变形记》
科学创新
课时目标：
了解斯蒂芬·霍金的科学精神；理解敢于创新，勇于实践，甘于奉献的科学创新精神才是真正驱动国家富强、民族振兴的关键。
8.1 《活板》
8.2 《科学是美丽的》
8.3 《我们的宇宙图象》
应用内涵
课时目标：
掌握应用文写作的方法和技巧，提高沟通表达能力、书面写作能力，加深对自己专业课程理论知识的理解。
9.1 行政公文
9.2 公共礼仪文书
9.3 应用文书