少年自当扶摇上，揽星衔月逐日光。为贯彻落实立德树人根本任务，深入实践《三江学院关于进一步加强学生学风建设的实施意见》，引导班级同学积极参与学风建设，发现并解决现存问题。2025年5月9日，12023021A、B班在1126教室开展了主题为“铸学风之魂，筑卓越学途—学风建设的使命与征程”学风建设主题班会。此次会议由班长张旻钰同学主持。辅导员邵丹老师、12023021A、B班全体同学参加了此次主题班会。
在此次学风建设主题班会筹备期间，12023021A、B班班委团队在辅导员邵丹老师的带领下，明确此次学风建设主题班会重要性和必要性，制定此次主题班会的会议流程、商定学风建设主题班会的重点和突破点，深挖学风建设的难点和痛点。同时设立班级“学风建设成长引领小组”。
（一）厚植理论，肃正学风建设
班会伊始，在班长张旻钰的带领下，同学们共同学习《三江学院关于进一步加强学生学风建设的实施意见》重要内容。通过领读、分组讨论、头脑风暴等形式，同学们明确认知学校学风建设的目标和要求，坚定自身在学风建设中的责任与义务。
（二）剥丝抽茧，深剖学风现状
在班级学风建设大讨论环节，同学们热情洋溢、踊跃发言。经梳理，发现班级学风存在学习积极性不高、课堂参与度低、课后自主学习时间少等问题。究其原因，主要是部分同学学习目标不明确，缺乏学习动力；课程安排充实，学生调节压力能力较弱，产生畏难情绪；班级学习氛围不够浓厚，缺少互助学习机制。
（三）行动明志，完善学风措施
1、激发学习动力：组织学习经验分享会，邀请成绩优异的同学分享学习方法和技巧，帮助大家明确学习目标，树立正确的学习态度。
2、提高课堂参与度：设立课堂表现奖励机制，对积极回答问题、参与课堂讨论的同学给予平时成绩加分等奖励。
3、营造学习氛围：建立学习互助小组，定期开展小组学习活动，如共同复习、讨论难题等；设立班级学习角，提供学习资料共享平台。同时制定详细的整改提升行动计划，明确各项措施的负责人、实施时间节点，确保整改工作有序推进。
勤学苦读求真知，深思明辨建学功。通过本次班会，同学们对学风建设的重要性和必要性有了更深层次的理解，学风建设的积极性显著提高。班级初步形成了“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围，为后续学风建设工作的持续推进奠定了坚实基础。同时班级全体同学达成一致，后续将持续跟进整改措施的落实情况，定期开展学风建设阶段性总结会议，根据实际效果及时调整优化措施。鼓励同学们不断创新学习形式，拓展学习渠道，共同努力将班级学风提升到新的高度。
此次学风建设主题班会在大家热烈的掌声中落下帷幕。
（通讯 王玉琪 张旻钰 摄影 王江南 犹红 审核 巢小莉）