
首先,
紧接着,根据传统文化的特性,高老师提出三方面见解:一是民主性的精华;二是可供研究的史料;三是有些过时的思想观念,不合时宜的陈规陋习。随后,他对这三点观点进行了拓展与分析。
其中,讲述到民主性的精华问题时,高老师提出了对此我们应持有的积极的态度,并且向同学们分析了忠、孝、仁、义、信的伦理观;“立德”,“立功”,“立言”的人生观;及“从我做起”的价值观。
最后,在同学们热烈的掌声中,讲座拉下帷幕。
通过次此讲座,同学们不仅了解到中国传统文化与现代化的相关知识,

首先,
紧接着,根据传统文化的特性,高老师提出三方面见解:一是民主性的精华;二是可供研究的史料;三是有些过时的思想观念,不合时宜的陈规陋习。随后,他对这三点观点进行了拓展与分析。
其中,讲述到民主性的精华问题时,高老师提出了对此我们应持有的积极的态度,并且向同学们分析了忠、孝、仁、义、信的伦理观;“立德”,“立功”,“立言”的人生观;及“从我做起”的价值观。
最后,在同学们热烈的掌声中,讲座拉下帷幕。
通过次此讲座,同学们不仅了解到中国传统文化与现代化的相关知识,