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为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，进一步提升《思想道德与法治》课程的教学质量与育人实效，做好本科教育教学审核评估准备工作，“思想道德与法治”教学团队于2025年11月25日下午在六教楼6304智慧教室举办了集体备课会。本次备课会由马克思主义学院院长孙迎光教授主持，特邀校外专家南京师范大学马克思主义学院李前进教授、南京工业大学马克思主义学院院长眭国荣教授、南京特殊教育师范学院马克思主义学院尹娟教授莅临指导，马克思主义学院直属党支部沈逸君书记、《思想道德与法治》课程教学团队全体教师参加活动。
备课会伊始，孙迎光院长阐述了本次活动的重要意义，旨在通过集体研讨、教学展示与专家指导，优化教学内容与方法，切实提升课程的吸引力、感染力和实效性。
活动第一环节为专题备课情况介绍及教学展示。围绕课程第五章“遵守道德规范 锻炼道德品格”和第六章“学习法治思想 提升法治素养”分成四组，每组老师分别就章节内容进行了备课思路介绍并辅以精彩的20分钟课堂教学片段展示，充分展现了教学团队前期的精心准备和对教学内容的深入思考。
在随后的专家点评与研讨环节，与会专家给予了高度评价和精准指导。李前进教授高度评价了教学团队用心、用情、用功的投入精神。老师们在统一课件的基础上，增加了很多案例，视频，方法多样，形式新颖，体现了教学的针对性与创新性，彰显了课程特色，体现了育人成效，展现了较强的课堂吸引力。同时，他建议未来可在教学内容上进一步下功夫，确保内容的准确与熟练，并要持续关注学生、加强互动，做到“眼中有人”，真正实现以学生为中心的教学理念。
眭国荣教授首先充分肯定了老师们的精心准备和展示成果。眭教授着重强调了大、中、小学《思想道德与法治》课程教学应各有侧重、有效衔接。他提出，德法课教学应做到“三讲三有”：讲政治、讲故事、讲理论，做到有高度、有温度、有深度，并特别强调《思想道德与法治》课程要突出政治性、思想性和实践性。同时，眭教授就如何将党的二十届四中全会精神有机融入教学提出了具体建议，指出《德法》课可以融入的点有很多，如科技自立自强、法治建设和国家安全、社会治理和社会文明程度提升等领域，在如何融入的具体方法上，他建议结合案例教学讲深讲透，例如在法治部分，可通过从《中华人民共和国食品卫生法》到《中华人民共和国食品安全法》的发展，生动诠释法治进步，引导学生领会社会主义法律的本质特征，提升法治素养；在职业道德部分，可通过不同职业的比较，让学生深刻领悟职业的本质。他还特别指出，案例选择要注重准确性、震撼力，以达到预期的教学效果。
尹娟教授首先对左康茹老师基于大中小学一体化背景的学情分析表示赞赏，并肯定了于欧老师备课小组对章节间内在逻辑关系的准确把握。同时建议教学中可结合教育部提升行动中要求的“问题清单”，以“问题链”形式激发学生思考与行动，注重教学设计的生活化、互动性，同时注意问题设计的梯度，由浅入深。
本次集体备课会内容充实，研讨深入，为《思想道德与法治》课程教学团队提供了宝贵的学习和交流机会，明确了将党的最新理论成果深度融入教学的方向与方法，有效促进了教师教学能力的提升与教学团队的协同发展。与会教师纷纷表示受益匪浅，将认真消化吸收专家意见，进一步打磨教学内容与方法，切实提升育人水平。
（通讯 摄影 王翠英 审核 孙迎光）
