9月5日至9月20日，由刘书林、刘建军、王树荫、刘先春等12为专家学者，围绕教学方法和教育能力、职业素养和职责使命、学术精神规范和论文写作以及金课示范和新媒体新技术在思政课教学中的应用等主题进行了系统深入且全面细致的讲授，此次培训以线上授课的形式进行，我院刘瑶瑶老师参加了培训。
“思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，是巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位、坚持社会主义办学方向的重要阵地，是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的主干渠道和核心课程，是加强和改进高校思想政治工作、实现高等教育内涵式发展的灵魂课程。”“中国特色社会主义进入新时代，对高校思想政治理论课发挥育人主渠道作用提出了新的更高要求。”
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“办好思想政治理论课关键在教师”。为深入贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，加强思想政治理论课教师队伍建设，提高思想政治理论课教师职业素养、教学能力和研究水平，我校思想政治理论教研室杨业琴、韩平、陈伟和刘瑶瑶四位老师参加了由北京思政融合信息技术研究院主办的“高校思政课青年教师线上线下教学能力提升培训”活动。
在教学方法和教育能力方面，最令人感动的便是刘书林教授提出的思政老师在接到任务起到死的那一天没有不备课的时候，只有坚持终生备课，才能抓到服人的案例，思政课也才更有温度和说服力。并且要备课备到上课前，即上课前社会发生的相关大事小事都应纳入课堂范围，这样才有针对性和亲和力，才能更好地引起学生的共鸣、问题意识和兴趣。所以要将思政课讲的不死板、不出格、不一般，要想增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，就需要我们思政教师坚持终生备课理念，不断备课、常讲常新。
在职业素养和职责使命方面，王树荫教授指出思政课教师除科研、教学外，还肩负宣传这一使命。“我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。”就像王树荫教授指出的面对基督教在2015年在大陆发展1.3亿教徒，以及2019年318讲话中习近平总书记指出的精日哈韩崇美等现象，我们思政课教师更要提高政治站位，坚守党的宣传阵地，积极维护和宣传意识形态主流，勇于反对和批判错误思潮，“必须旗帜鲜明、毫不含糊，理直气壮开好思政课”。
在学术精神规范和论文写作方面，刘建军及钱伟量教授在论文选题到凝练出题目、到整体结构再到投稿发表，以及在引证、成果署名等方面给出了详尽的指导。在金课示范和新媒体新技术在思政课教学中的应用方面，熊晓琳、王衡、张会峰、杨增岽、沈震等教授分别从《原理》《概论》《基础》等课程相关专题由点而面的讲授了一堂好的思政课所需要的因素和环节。
几天的培训，12位专家系统全面、深入细致的讲授了思政课教学和研究中的重点及可能出现的问题，并结合他们多年的教学科研经验给出了详实精辟的建议和指导，让我们收货满满的同时加强了我们的意识和定力，为我们更好地做一名政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政教师提供了资粮。
（通讯：刘瑶瑶）
