8月13日-8月15日，有幸参加了苏州大学承办的“2024年江苏省本科院校民办高校（含独立学院）思政课教师专题培训”，为期三天的培训，时间虽短，但开设的课程干货满满，包含了丰富的理论与实践研学课程，整个培训由专题讲座、现场考察、自主学习等方式开展。理论教学方面，围绕“发展新质生产力”、“新时代师德师风建设”、“深入学习党史”等主题，邀请多位专家开设专题讲座，大家在研讨学习中交流体会，收获颇丰，感触良多。
江苏省民办高校思政课分教指委主任、苏州大学马克思主义学院教授田芝健作《加快发展新质生产力推动经济社会高质量发展》专题讲座。田芝健教授从习近平总书记关于发展新质生产力的重要论述、学界关于发展新质生产力的研究进展，以及加快发展新质生产力、推动经济社会高质量发展三个大的方面展开，以通俗易懂的语言风格作生动阐述，并通过运用典型案例，将理论讲解融入案例评述中。期间，田教授还介绍了新质生产力理论从孕育、提出、发展到形成完整体系的发展过程。其理论基础是马克思主义生产力理论，并从生产力与生产关系理论层面解释了新质生产力理论是马克思主义生产力理论的中国创新和实践，并丰富和发展了马克思主义理论。田教授还从新质生产力的定义、动力来源、核心标志、特点、关键、本质、核心要素、如何发展以及与绿色生产力的关系等多个方面，深入浅出地进行阐释，让我们更加全面、更加清晰地理解新质生产力概念的内涵与外延。最让人印象深刻的是，田教授分享了新质生产力国际、国内发展现状，通过我国与一些科技发达国家在高新技术方面进行对比，进而引申出我国新质生产力的发展路径。通过详细的讲解，让学员们对新质生产力与马克思主义理论的内在关联有了更为直观深刻的理解，也让大家在理论层面获得了新的认识和新的启发。
苏州大学马克思主义学院副院长、苏州大学马克思主义学院教授朱蓉蓉以《深入学习党史坚守初心使命》为专题开展讲座，朱教授从什么是“四史”教育、四史教育的重要意义、中国共产党百年奋斗历程、百年经验总结以及坚守共产党人的初心使命等五个方面，给全体学员作了一场精彩的专题讲座，学员们也都全神贯注。特别是朱教授所讲述的中国共产党从小到大、由弱到强，从小小红船到巍巍巨轮的辉煌历程时，精美、细致的内容讲解和图片展示深深启迪着学员们。朱教授从开天辟地的救国大业、改天换地的兴国大业、翻天覆地的复国大业、惊天动地的强国大业四个历史阶段重温了党的百年奋斗历程，回顾了党的百年光辉历程。她还强调，要坚守中国共产党人的初心使命，不断发扬吃苦耐劳、勇往直前、自强不息的长征精神，开创新局面，在奋斗中赢得未来百年。
苏州科技大学马克思主义学院副院长、苏州科技大学马克思主义学院副教授陈建明作《新时代师德师风建设与践行路径》专题讲座，陈教授以习近平总书记有关师德师风的重要论述、新时代有关师德师风建设的具体要求、新时代师德师风建设的主要内容、教师如何践行师德师风四方面展开详细阐述，并通过一系列权威数据和典型案例说明了师德师风建设、净化教师队伍对高等教育领域以及我国教育事业发展的重要性，指出新时代对教师自我发展提出了新要求，要求更加坚定理想信念与底线守则，教师要时刻铭记教书育人使命，争做“四有”好老师。
曾任苏州市委讲师团团长、苏州干部学院特聘教授韦刚作《马克思主义中国化时代化的文明叙事》专题讲座。他通过阐述世界各社会主义国家的发展历程与现状，向学员们说明了将马克思主义结合本国实际情况的重要性，引出马克思主义中国化的四个历史阶段与所取得的成果，以中国共产党从无到有、从不被看好到发展壮大的历程确证了马克思主义为什么性，并结合党史与新中国史，分享了自身实地考察的经历，对马克思主义中国化时代化作出独到分析，使大家充分认识到马克思主义中国化时代化的发展脉络与重大意义。
苏州市人大常委会议案工委、苏州党史学会会长高志罡以《习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性贡献》专题作讲座。高会长详细向学员们讲解了关于习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和思想内涵，阐述了新时代新征程党的创新理论极端重要性，尤其强调要深刻体会、准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵；其次，高会长阐述了新时代新征程用党的创新理论武装全党、推进工作的要求的议题，强调需要准确把握我国社会主要矛盾发生变化的新特点；最后介绍了新时代新征程学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的创新观点，深入浅出的讲解内容引发学员们的思考、学习。
本次培训还安排了全体学员前往苏州博物馆进行现场参观、教学环节，苏州大学马克思主义学院思政名师工作室办公室主任林慧平进行《把思政课“搬”进博物馆》现场教学。通过阐释玉器与礼制的内在联系、不同朝代“龙”的纹样特点，讲述了礼乐的内涵以及中华文化所具有的包容性和创新性特点，并启发学员结合文物来理解历史，在课堂上分析文物的美学价值；此外，林主任在带领学员参观的过程中，从明代文人的书斋引出中国精神，从陶器、瓷器、玉器引出苏州的工匠精神等，让大家充分体会到了江南文化乃至我国传统文化的魅力，提升文化自信。
经过三天的专题培训，专家们的教学理念、人格魅力和治学精神深深印在很多学员的心中。他们所讲解的内容都是深刻独到、旁征博引、生动有趣、发人深省的。丰富的理论与实践课程让我积累了很多新的思政课教学素材，进一步提升了理论修养，充分理解了身为一名思政课教师，要不断把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。在今后的教学中，我会不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律做一名真正意义上上贴近学生的思政课教师。
(通讯 金梦 审核 武艳)