学习现场
根据《2024年高职院党总支理论学习中心组学习计划》的工作安排，1月9日上午，高等职业技术学院（以下简称“高职院”）党总支组织开展2024年理论学习中心组第六次专题学习——习近平文化思想。高职院党总支全体委员和教师党支部全体老师参加了本次专题学习，学习由党总支书记沈爱军主持。学校巡学旁听工作小组现场进行了督学。
沈爱军作了《高等教育如何与习近平文化思想有效融合》的主题发言。强调了四个方面：1、把习近平文化思想融入人才培养全过程；2、用习近平文化思想引领科学研究方向；3、深刻领会和全面贯彻习近平文化思想，不断提升服务新水平；4、牢牢把握习近平文化思想的精髓，开创文化传承创新的新局面。同时，还提出了“四个领会”：要深刻领会坚持党的文化自主权，深刻领会坚定文化自信，深刻领会掌握信息化条件下舆论主导权、广泛凝聚社会共识，深刻领会以人民为中心的工作导向，从而达到高等教育工作与习近平文化思想的有效融合。
丁小兵与大家分享了如何深入学习习近平文化思想，坚持把习近平文化思想融入高校育人全过程。文化是一个国家、一个民族的精神命脉，而高校是宣传思想文化工作的前沿阵地，肩负着培养时代新人、文化传承发展的职责使命。因此，作为高校老师，必须做到：1、要扛起立德树人的时代重任；2、要创新时代新人培育机制；3、要充分发挥文化育人功能。习近平文化思想具有强大的真理力量，蕴含着丰富的育人内涵。我们要始终坚持把习近平文化思想融入高校育人全过程，从而汇聚推动建设文化强国、教育强国的大合力，推进新时代育人事业。
许恺就认真学习习近平文化思想、勇担学校文化育人新使命方面谈了自己的心得体会。习近平文化思想是马克思主义中国化时代化的最新理论成果，我们需要：1、以习近平文化思想为指导推进学校文化建设，从不断提升教师文化素养、进一步创新文化传播载体、进一步营造文化育人环境等方面努力。2、加强学生文化自信的培养，可以从加强中华优秀传统文化教育、重视校园文化建设、加强网络宣传力度、加强实践教育等方面重点关注。在习近平文化思想的引领下，高校要守正创新，推动高校文化的高质量发展。
在三位老师重点发言之后，与会的其他老师们也积极交流，大家谈了各自学习的心得体会，并结合自身的工作表示：作为一名党员，要坚定文化自信，不断加强学习，走好新时代的长征路，担负起新的文化使命。
最后，学校巡学旁听工作小组三位老师对高职院党总支理论学习中心组年度学习工作进行了点评，予以了肯定。仇存进副校长希望高职院在今后能够进一步创新工作，总结反思，将每一次学习成果转化为工作的动力和效率，能够充分利用好每一次的学习过程凝聚团队活力，不断提升学院整体工作水平。
（通讯 丁小兵 摄影 张剑 审核 沈爱军）