文化产业与旅游管理学院沙润院长
作题为《文旅院转型发展的目标和举措》的交流发言
大会现场
(摄影 吴疆、陈梦竹）
为提升我校办学水平和人才培养质量，今天下午2点整，我校在学术报告厅召开了转型发展推进会。校长陈云棠作了题为《加大力度 加快转型 着力推动办学水平再上新台阶》的重要报告。理事会理事长陈万年，党委书记丛懋林，副校长武正林、周更生、吴中江、黄安永，理事会理事戚焕林、骆志斌、王芝庆，校长助理、高职院和继教院院长郭彬，各学院党政正副职领导、系主任、办公室主任，各部门、各单位党政正副职领导、正科级以上人员，副高职称以上教师出席了会议，会议由党委书记丛懋林主持。
陈校长首先在大会上指出，三江学院以制定“十三五”规划为引领，以转型发展为驱动，以审核评估为抓手，以二级单位目标管理为考核机制，目的都是为了全面推动我校的内涵建设。此次召开的转型发展推进会，既是转型发展综合改革推进会，又是审核评估的动员会，主题和目的是：加大力度、统筹规划、加快转型、突出重点、着力推进、确保实效，努力提升办学水平和人才培养质量。
随后，陈校长高瞻远瞩地分析了当前国家、教育部对地方高校转型发展的要求，还论述了其他高校在转型发展中的有力举措，同时也清晰地指出了三江学院发展中的瓶颈问题。陈校长从五个方面作了题为《加大力度 加快转型 着力推动办学水平再上新台阶》的重要报告。
第一、审时度势，充分认识转型发展的目的意义。陈校长认为，三江学院的转型发展势在必行，因为高校转型发展是经济转型产业升级的迫切需要，是高等教育结构调整的内在必然需要和自身发展的迫切需要。
第二、正视问题，坚决打破制约转型的关键瓶颈。陈校长指出，三江学院已经经历了三个主要阶段，分别为 1992年至2002年的专科主体阶段、2003年至2007年的本科主体阶段、2008年至2014年的规模发展阶段。现在，三江学院已进入第四个发展阶段，工作重心是“转型发展、强化内涵”。陈校长分别以北京城市学院、宁波大红鹰学院、黄河科技学院和吉林动画学院为例深入浅出、高屋建瓴地强调，三江学院一定要在培养目标、定位、方向创出特色，在培养模式上跳出传统、让人耳目一新，在科研水平上再上一个新台阶，在师资队伍上转型，在“三基”（办学基本条件、教学基本管理、教学基本质量）上有所突破。
第三、明确目标，科学谋划转型发展的方法路径。三江学院要落实“四个一”，即弘扬一种精神（艰苦奋斗、坚毅自强、追求卓越、开拓创新），坚持一个宗旨（公益性办学），拓宽一条道路（产学研用相结合办学），做实内涵、做优内涵、做特内涵。力争通过三年左右时间，形成办学条件根本好转、学科专业整体优化、协同育人持续深化、彩虹计划落实到位、办学层次再上台阶，顺利通过审核评估的标志性成果。为顺利实现这些转型目标，三江学院要以转型发展为驱动，强化内涵建设；以审核评估为抓手，提升培养质量；以目标管理考核为动力，创新管理机制。
第四、加强加快新校区建设，为转型发展提供条件保障。陈校长介绍说，三江学院新校区建设进展顺利，已进入实质性推进阶段，新校区建设的启动已基本具备条件。全校上下要积极应对新校区建设带来的种种困难，同心同德，齐心协力推进新校区建设。
最后，陈校长对当前的几项重点工作作了重要部署。第一，全校上下都要加强学习，转变观念，增强对转型发展重要性的认识。第二，谋划“十三五”规划，做好三江学院战略发展顶层设计，积极推进学院转型发展综合改革工作。第三，明确责任主体，积极推进学院转型发展综合改革工作。第四，将以期中教学检查为契机，启动审核评估工作。
陈校长最后号召说，他相信，只要全校上下认清形势，主动思考，积极参与，三江学院一定能够成功转型，三江学院的明天一定会更美好。
随后，电子信息工程学院的朱明程院长作了题为《立足三本民办 面向信息产业差异化定位建特色 创品牌 争一流》的交流发言，他首先引用了高教部高教司司长张大良对地方本科高校向应用型转变的论述，认为高校要把办学思路真正转到服务地方经济发展社会发展上来，转到产教融合校企合作上来，转到培养应用型技术技能人才上来，转到增强学生创业能力上来。朱明程院长重点阐述了如何实现这四个转变以及如何建特色、创品牌、争一流。
文化产业与旅游管理学院的沙润院长作了题为《文旅院转型发展的目标和举措》的交流发言。从转型发展中专业定位的思考、转型发展的目标、转型发展的主要举措三个方面作了深入的探讨。
最后，党委书记丛懋林作总结讲话。丛书记指出，今天的推进会为三江学院下一步的深入发展和全面实施各项措施打下了坚实的基础。丛书记借古喻今，立足当前，着眼长远，以江苏大学、南京工业大学等高校的发展为例，以“接地气”、“互联网+”等现今热门热词为引，深入浅出，生动地谈了他的三点体会：第一，转型发展势在必行，转则生，不转则死，转型是生与死的选择，不是危言耸听，而是实事求是，转型发展关系着三江学院的命运，关系着三江学院所有师生员工的命运。三江学院要继续生存发展下去，就必须转到应用型大学的办学模式上来。要在专业设置、人才培养模式、专业学科发展方向上做深入的思考和深层次的改革。第二，三江学院靠什么实现转型发展？必须要有能够支撑高水平大学办学的教师、人才和大师，要有大规模的办学条件，要有优良的文化氛围。人生一辈子有很多竞争，但是最终的决定因素却是道德品行。立德树人，文化育人，是高校人才培养的根本。第三，谁来实现转型发展？丛书记强调，责任主体有两个，分别为实施主体的二级学院和服务主体的校领导和中层，一定要有非常的决心和意志，要有非常的措施和办法，要有非常的付出和投入。保障体系有三个，分别为人财物保障、政策保障、服务保障。在转型发展改革中，各级、各层都要肩负起转型改革发展的重任，要树立自我革新的勇气，坚定干事创业的决心。
丛书记强调，转型发展是强化内涵建设的过程，需要形成共同的发展理念。他希望广大教职工进一步解放思想、更新观念，谋划更大的作为；进一步振奋精神、务实拼搏，不断增强办学活力；进一步凝练共识、攻坚克难，扎实推进转型发展。
会议在热烈而振奋人心的气氛中圆满结束。
陈校长首先在大会上指出，三江学院以制定“十三五”规划为引领，以转型发展为驱动，以审核评估为抓手，以二级单位目标管理为考核机制，目的都是为了全面推动我校的内涵建设。此次召开的转型发展推进会，既是转型发展综合改革推进会，又是审核评估的动员会，主题和目的是：加大力度、统筹规划、加快转型、突出重点、着力推进、确保实效，努力提升办学水平和人才培养质量。
随后，陈校长高瞻远瞩地分析了当前国家、教育部对地方高校转型发展的要求，还论述了其他高校在转型发展中的有力举措，同时也清晰地指出了三江学院发展中的瓶颈问题。陈校长从五个方面作了题为《加大力度 加快转型 着力推动办学水平再上新台阶》的重要报告。
第一、审时度势，充分认识转型发展的目的意义。陈校长认为，三江学院的转型发展势在必行，因为高校转型发展是经济转型产业升级的迫切需要，是高等教育结构调整的内在必然需要和自身发展的迫切需要。
第二、正视问题，坚决打破制约转型的关键瓶颈。陈校长指出，三江学院已经经历了三个主要阶段，分别为 1992年至2002年的专科主体阶段、2003年至2007年的本科主体阶段、2008年至2014年的规模发展阶段。现在，三江学院已进入第四个发展阶段，工作重心是“转型发展、强化内涵”。陈校长分别以北京城市学院、宁波大红鹰学院、黄河科技学院和吉林动画学院为例深入浅出、高屋建瓴地强调，三江学院一定要在培养目标、定位、方向创出特色，在培养模式上跳出传统、让人耳目一新，在科研水平上再上一个新台阶，在师资队伍上转型，在“三基”（办学基本条件、教学基本管理、教学基本质量）上有所突破。
第三、明确目标，科学谋划转型发展的方法路径。三江学院要落实“四个一”，即弘扬一种精神（艰苦奋斗、坚毅自强、追求卓越、开拓创新），坚持一个宗旨（公益性办学），拓宽一条道路（产学研用相结合办学），做实内涵、做优内涵、做特内涵。力争通过三年左右时间，形成办学条件根本好转、学科专业整体优化、协同育人持续深化、彩虹计划落实到位、办学层次再上台阶，顺利通过审核评估的标志性成果。为顺利实现这些转型目标，三江学院要以转型发展为驱动，强化内涵建设；以审核评估为抓手，提升培养质量；以目标管理考核为动力，创新管理机制。
第四、加强加快新校区建设，为转型发展提供条件保障。陈校长介绍说，三江学院新校区建设进展顺利，已进入实质性推进阶段，新校区建设的启动已基本具备条件。全校上下要积极应对新校区建设带来的种种困难，同心同德，齐心协力推进新校区建设。
最后，陈校长对当前的几项重点工作作了重要部署。第一，全校上下都要加强学习，转变观念，增强对转型发展重要性的认识。第二，谋划“十三五”规划，做好三江学院战略发展顶层设计，积极推进学院转型发展综合改革工作。第三，明确责任主体，积极推进学院转型发展综合改革工作。第四，将以期中教学检查为契机，启动审核评估工作。
陈校长最后号召说，他相信，只要全校上下认清形势，主动思考，积极参与，三江学院一定能够成功转型，三江学院的明天一定会更美好。
随后，电子信息工程学院的朱明程院长作了题为《立足三本民办 面向信息产业差异化定位建特色 创品牌 争一流》的交流发言，他首先引用了高教部高教司司长张大良对地方本科高校向应用型转变的论述，认为高校要把办学思路真正转到服务地方经济发展社会发展上来，转到产教融合校企合作上来，转到培养应用型技术技能人才上来，转到增强学生创业能力上来。朱明程院长重点阐述了如何实现这四个转变以及如何建特色、创品牌、争一流。
文化产业与旅游管理学院的沙润院长作了题为《文旅院转型发展的目标和举措》的交流发言。从转型发展中专业定位的思考、转型发展的目标、转型发展的主要举措三个方面作了深入的探讨。
最后，党委书记丛懋林作总结讲话。丛书记指出，今天的推进会为三江学院下一步的深入发展和全面实施各项措施打下了坚实的基础。丛书记借古喻今，立足当前，着眼长远，以江苏大学、南京工业大学等高校的发展为例，以“接地气”、“互联网+”等现今热门热词为引，深入浅出，生动地谈了他的三点体会：第一，转型发展势在必行，转则生，不转则死，转型是生与死的选择，不是危言耸听，而是实事求是，转型发展关系着三江学院的命运，关系着三江学院所有师生员工的命运。三江学院要继续生存发展下去，就必须转到应用型大学的办学模式上来。要在专业设置、人才培养模式、专业学科发展方向上做深入的思考和深层次的改革。第二，三江学院靠什么实现转型发展？必须要有能够支撑高水平大学办学的教师、人才和大师，要有大规模的办学条件，要有优良的文化氛围。人生一辈子有很多竞争，但是最终的决定因素却是道德品行。立德树人，文化育人，是高校人才培养的根本。第三，谁来实现转型发展？丛书记强调，责任主体有两个，分别为实施主体的二级学院和服务主体的校领导和中层，一定要有非常的决心和意志，要有非常的措施和办法，要有非常的付出和投入。保障体系有三个，分别为人财物保障、政策保障、服务保障。在转型发展改革中，各级、各层都要肩负起转型改革发展的重任，要树立自我革新的勇气，坚定干事创业的决心。
丛书记强调，转型发展是强化内涵建设的过程，需要形成共同的发展理念。他希望广大教职工进一步解放思想、更新观念，谋划更大的作为；进一步振奋精神、务实拼搏，不断增强办学活力；进一步凝练共识、攻坚克难，扎实推进转型发展。
会议在热烈而振奋人心的气氛中圆满结束。
（记者 王婷）