为丰富同学们的寒假生活，进一步落实“家校协同”育人理念，深化劳动实践教育，引领学子树立积极的劳动价值观，弘扬中华优秀传统文化，让学生以崭新的面貌和奋斗的姿态开启新的一年，寒假期间，学生发展与服务中心、学生社区党工委面向全校学生开展“劳动焕新岁，奋斗启征程”寒假劳动教育系列活动。将劳动技能培养与传统年俗深度融合，引导学生在实践中感悟劳动价值、传承文化根脉。活动累计收到作品3700余件。

“劳”以辞旧，迎新除尘

  “擦净一块玻璃、扫清一处角落，扫的不只是灰尘，更是对‘辞旧迎新’的仪式感。”学生们在家庭劳动中践行传统年俗：有的对照长辈教授的“扫尘口诀”，从屋顶梁木到地板缝隙逐一清理；有的翻出祖辈留下的藤编笤帚、木柄鸡毛掸，在除尘工具中触摸时光印记。活动中，许多同学在整理旧物时发现尘封的家书、老照片，一位同学擦拭太奶奶的雕花妆匣时感慨：“抹去灰尘的那一刻，仿佛听见了跨越百年的家风故事。”学生们上传劳动照片、视频材料1000余组，既有“油烟机焕新记”的清洁妙招，也有“窗棂雕花重现光彩”的惊喜瞬间。正如一名学生在感悟中写道：“跪地擦净最后一寸地板时，突然懂了‘一屋不扫何以扫天下’的深意——扫的是陈垢，修的却是心性。”

“劳”以烹新，家乡寻味

  “面团要醒够三小时，蒸出的花馍才有灵魂。”一名学生记录下奶奶口述的秘诀，从和面、塑形到上笼，在氤氲蒸汽中还原记忆中的年味。活动鼓励学生独立完成一道家乡菜肴：有的对照泛黄的家族食谱，复刻太爷爷留下的腊味合蒸；有的在父母指导下学习捏出“金鱼形”饺子，褶皱里藏着“年年有余”的祝福。800余份作品记录下灶台边的温情瞬间：父子协作给红烧肉炒糖色，兄妹争相比拼雕萝卜花……当食材在掌心化作佳肴，劳动便成了亲情的语言，让‘家’的味道代代相传。

“劳”以寻艺，习俗传承

  活动倡导同学们亲身参与家乡的民俗活动、传统节日庆典，体验家乡的文化习俗，挖掘传统技艺之美，感悟历史智慧与生活哲学。学生们以巧手唤醒古老技艺：有的跟随村中老人学习扎制鱼灯，竹篾在指尖翻飞成跃动的“锦鲤”；有的复刻祖传剪纸花样，将“龙腾四海”、“五谷丰登”的祝福刻入红纸。在闽南地区，一名学生参与“板凳龙”制作，与乡邻扛起百米长龙巡游村落。通过亲身实践，同学们不仅深入家乡文化内核，了解国情、民情，而且能助力家乡特色传统文化发展，成为民俗文化传承与创新的使者，不同地域文化交融碰撞，共同绽放出绚丽多彩的文化之花。

“劳”以传情，新春赠福

  活动中，学生们通过写春联、剪窗花、制灯笼等传统手作传递新春祝福。红纸铺就，笔墨挥洒间写下“岁岁平安”的祈愿；剪刀游弋，镂刻出“五谷丰登”的立体窗花；竹骨扎制，旧布料拼接成可循环的生肖灯笼。活动共制作手工艺品900余件，其中660余份赠予亲友邻里。实践过程中，劳动成果成为沟通纽带：有学生为单元楼每户人家手写专属春联，将门牌号巧妙嵌入联句；兄妹俩用废旧挂历制作十二生肖挂饰，赠予社区孩童装饰房间；更多人将中药香囊、手工贺卡随年货包裹寄给远方亲朋。当笔墨纸砚化作祝福载体，劳动教育便在实践中诠释了“赠人余香”的真谛，让传统年俗焕发现实温度。

  此次寒假实践活动突破传统劳动教育范式，通过“文化+劳动”、“家庭+学校”、“线上+线下”的多维联动，让学生在躬身实践中既掌握了劳动技能，又深化了对传统文化的认知。“当包饺子的面粉沾满双手，当亲手扎的灯笼照亮庭院，劳动教育便不再是抽象的概念，而成为流淌在节日血脉中的文化基因。”

（通讯|彭兰馨 刘红军 摄影|邓静娴 审核|鲁璐 周学军）