2025年9月25日上午，健康教育教研室在体育馆236开展本学期第二次教研活动，本次教研活动由教研室徐町主任主持，教研室全体任课教师参加了此次活动。
本次会议聚焦《大学生心理健康教育》课程中“大学生恋爱与性心理”章节的授课优化方向，同步结合课程教学评估体系要求展开深度研讨，旨在精准提升该章节教学质量，切实回应当代大学生在情感认知、性心理发展中的现实需求与困惑。
结合评估，会议明确授课核心要求，要坚守科学性原则，突出引导性作用，将“尊重、责任、健康”的价值理念贯穿教学始终，帮助学生明确情感交往与性认知的行为边界，树立积极健康的恋爱观与性观念。与会教师结合自身教学实践积极交流，明确表示会将评估要求转化为具体教学实践，在课堂中做好知识传授者，当好学生情感成长的“引路人”，帮助学生建立健康的亲密关系认知。
此次教研活动的扎实开展，为后续《大学生心理健康教育》课程育人质量的提升筑牢基础，充分彰显了学校以精细化心理教学护航学生全面成长的育人初心。
通讯：王婧媛
