文新院举办“2025年度社科项目的培育与申报” 专题指导会（第1期）

文新院举办“2025年度社科项目的培育与申报”

专题指导会（第1期）

       2025年2月7日（正月初十），文学与新闻传播学院在317会议室召开了“2025年度社科项目的培育与申报”专题指导会（第1期）。文新院全体教师参加了此次专题指导会。周建忠院长以“总有一棵树，等待春风回——社科项目的培育与申报”为题，引经据典，并紧密结合实际案例，为教师们深入剖析了社科项目从孕育到申报的全过程。

       会议伊始，周院长指出，学会撰写高质量的申报书，是一个合格学者需要具备的基本素质和基本能力。随后，周院长从多个维度出发，对社科项目的培育及申报工作进行了全面而细致的指导。第一，从教学延伸、提升研究课题。教学往往是琐碎、具体、机械、重复的，缺少创意与思想的，但有陶醉感；课题是为了解决工作的热点、难点而开动脑筋进行研究的，会有孤独感。第二，学会提出问题，探索创新路子，保持积极主动的申报态度。同样一个目标，跟得越慢，越是捉襟见肘，跌跌碰碰；跑得越快，越是主动，永远做裁判作指导。第三，青年教师的科研成长路径：参与、跟跑、接力、领跑、引领。不做脱离实际的旁观者，不做消极刻薄的批判者、不做追逐潮流的懵懂者。第四，选题从哪里来？选题，首先要有价值与意义。主题应具有四性，即前瞻性、战略性、全局性、创新性。其次，要拥有科研的基本常识。这包括具备敏锐的问题意识，从国家层面的高度进行思考，拥有全球视野，以及秉持严谨的学术风气。再次，旧题新作，发现新材料，转换新视角，采用新理论，引进新方法。第五，全面掌握各级科研项目的规则、标准及独特性质，这是确保项目顺利进行的基础。在此基础上，积极寻求创新突破，不断探索科研前沿。

       此次专题指导会的第二个环节为全体教师的互动交流时段。教师们齐聚会议室，围绕项目申报这一核心议题，踊跃发言，分享各自在项目申报过程中的宝贵心得、深刻体会以及那些令人振奋的成功案例。同时，大家提出了在申报过程中遇到的种种困惑与疑问，寻求同行的智慧解答。这样的现场交流，不仅能够促进教师之间的相互学习与经验借鉴，还能有效帮助大家规避误区，提升项目申报的专业性和成功率，从而为我院的科研工作带来新的灵感与活力，为推动学校科研领域取得辉煌成就贡献力量。

（通讯、摄影：王艳歌；  审核：周建忠、詹悦兰）