土木工程学院开展教学审核评估状态自查工作计划
根据校字[2017]31号文件精神和安排,制定我院教学审核评估状态自查工作的计划如下。
2017年4月24日至5月3日,学院和各系室组织学习文件精神《本科教学工作合格评估方案》、《本科教学工作审核评估方案》,掌握内涵和要求;
2017年5月4日至5月15日,院相关负责人和各系对照评估方案,组织教师自查,找出差距,并填写下表,该表最迟5月15日汇总至办公室;
自查项目 | 审核要素 | 自我评价 | 整改举措 | 责任人 |
目标定位 | 专业设置与依据 | 和地方经济社会 | 侯宇颖 白冬梅 | |
与学校目标的契合度 | 课程体系是否符合 | |||
师资队伍 | 专业生师比 | 一人不能多用 | ||
核心课程教师情况 | 优选、优化、优等 | |||
第一职业教师情况 | 占比和水平 | |||
教学团队建设情况 | ||||
教学资源 | 教学条件是否达标 | 周瑞荣 | ||
课程体系是否优化 | 侯宇颖 白冬梅 | |||
课程资源是否足够 | ||||
合作培养是否实施 | ||||
培养过程 | 教学改革思路 | |||
课堂教学改革 | 课程改革、模块化 | |||
实践教学改革 | ||||
学习评价改革 | ||||
学生发展 | 生源质量 | 张峰 | ||
就业质量 | 层次 | |||
社会评价 | ||||
质量保障 | 管理模式 | 于清泉 | ||
改进机制 | 闭环制度 |
2017年5月16日至5月19日,学院对汇总情况进行分析,重点对填写内容的疑问和困难进行汇总和解释;
2017年5月20日至5月24日,各负责人根据学院反馈,对表格进行修改,并汇总至办公室;
2017年5月25日至5月26日,办公室整理上报学校。


