第一章总则

第一条班级心理委员是贯彻执行党的教育方针、促进学生心理素质健康发展的一支重要辅助力量，是开展大学生心理朋辈辅导的骨干力量，是班级内部日常心理素质教育宣传工作的实施者。为进一步加强我校心理健康教育工作，完善三级心理健康教育网络的建设，充分发挥大学生自我教育、自我管理、自我服务的功能，构建大学生心理危机预防与干预的长效机制，特制定本办法。

第二章配备与选聘

第二条按照每个班级一名的比例配备班级心理委员。心理委员属于班委，享受班委待遇。

第三条班级心理委员聘任的基本要求

（一）有服务意识和责任感，工作认真负责，愿意为心理素质工作贡献自己的时间和精力；

（二）能够服从组织要求，遵循心理健康教育工作中的保密原则；

（三）热爱心理学知识；

（四）具有敏锐的观察能力，乐观、开朗、热情的性格品质，心理健康状况良好；

（五）有较强的沟通能力，乐于与人交往，人际关系和谐；；

（六）在学生中有广泛的群众基础，学习成绩良好。

第四条学工部心理健康教研室负责为心理委员提供心理专业培训。

第三章职责与要求

第五条　工作职责

（一）发挥桥梁作用，将校内心理健康相关资源和心理健康活动信息在班级内部进行介绍，并组织学生及时参与各类心理健康活动；

（二）在学工部心理健康教研室指导下，在班级内部定期开展以团体活动、主题班会等形式为主的心理素质教育活动；

（三）在学院心理辅导老师的组织下，认真学习《三江学院班级心理委员工作手册》，熟悉心理委员工作内容；

（四）深入了解班级学生心理状况，协助辅导员做好心理排查工作；

（五）及时向学院心理老师、校心理部门报送发现的可能存在心理疾病或自杀倾向的学生情况，并协助开展初步干预工作。

第六条工作要求

（一）以满腔的热情、真诚的态度关心每一位同学，尊重科学，实事求是；

（二）严格遵循保密原则，对于学生的隐私保密；

（三）定期接受学工部心理健康教研室组织的心理健康教育培训，熟悉学生常见心理问题的成因及表现。

第四章管理与考核

第七条班级心理委员队伍管理实行校院两级管理体制。新生报到后 4 周之内，各学院向心理健康教研室报送新生心理委员名单，学院负责对心理委员的日常管理与考核，心理健康教研室负责工作中的管理与指导，并在学院学年考核的基础上开展评奖评优。

第八条对于未能认真履行岗位职责的心理委员，学院给予批评教育；对于任职考核不合格的心理委员，学院可以免去其职务。

第九条对于考核合格的心理委员，颁发“心灵使者”聘书，对于考核优秀的学生心理委员，颁发“校级优秀心理委员”以及“学院优秀心理委员”荣誉证书。评优工作每学年 1 次，由学工部心理健康教研室负责组织。

第五章附则

第十条本办法自发文之日起施行。

第十一条本办法由学工部心理健康教研室负责解释。