活动目标
1、释放压力，放松身心：通过粘土创作，帮助学生释放压力，放松身心，体验艺术疗愈的力量。
2、提升情绪感知力：引导学生关注自身情绪变化，学习用非语言的方式表达情绪。
3、促进自我探索：通过创作过程，帮助学生更好地认识自我，接纳自我。
4、增强人际互动：为学生提供交流平台，分享创作心得，增进彼此理解。
活动对象
土木工程学院全体学生
活动时间及地点
时间：2025年3月30日（周日）11:00-13:00
地点： 一站式社区
活动流程
1. 破冰游戏
情绪猜猜猜：参与者分组，用肢体语言表演情绪词汇，其他组员猜测，活跃气氛。
情绪色彩联想：主持人引导参与者分享不同情绪对应的色彩，为创作做准备。
2. 粘土创作
主题创作：参与者根据自身情绪状态，选择一种或多种情绪进行创作，表现形式不限。
音乐陪伴：播放舒缓音乐，营造放松氛围，帮助参与者沉浸创作。
3. 作品分享
作品展示：参与者展示作品，并分享创作灵感、情绪故事及创作感受。
互动交流：其他参与者可提问或分享感受，增进彼此理解。
4. 活动总结
主持人总结： 回顾活动内容，强调情绪表达和自我探索的重要性。
合影留念：参与者合影，记录美好时刻。
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