阳光童行服务团合照
党的二十大报告就“特殊教育普惠发展”作出部署，体现了党对特殊教育事业的高度重视。为了全面贯彻党的二十大精神，三江学院土木工程学院积极响应实践号召，组成“阳光童行服务团”参与“三下乡”社会实践“童心港湾，暖心助学”项目，暑期到南京六合残疾人康复中心爱乐思儿童中心，进行帮扶特殊儿童成长教育，为特殊儿童成长教育贡献出一份力量。
指导老师与团队志愿者成员召开线下会议，共同商讨这次活动的具体内容以及执行方案，分配每个人负责的任务，提高团队的默契度和凝聚力。通过实地调查与特殊儿童社会组织负责人联系，确定实践地点，查阅特殊儿童相关资料以及学习面对不同特殊儿童的症状选取不同的教育方法，对特殊儿童给予关爱和指导。
在南京六合爱乐思康复机构儿康中心，团队志愿者成员辅助康复老师对特殊儿童进行教学，并与小朋友们做手工、玩互动游戏、做康复训练等，打开儿童的心灵之窗，助推特殊儿童正向发展。团队志愿者成员设计了关于帮扶特殊儿童的海报：手象征祖国，儿童们站在手心上，是祖国的宝贝。希望他们内心强大，阳光开朗，欢快成长。团队志愿者成员在为社区居民对“特殊儿童成长教育”进行宣传，线下走访社区、街道，强化特殊教育普惠发展。周围的居民表示之前对特殊儿童较少的真正地了解，这次的宣传让他们在对特殊儿童健康方面、社交障碍方面以及如何帮助特殊儿童有了新的认识了解。
通讯、摄影 阳光童行服务团 审核 王希宾
