各院（系）：
近年来，“以培育学生成才为本”的资助育人理念越来越深入人心，高校资助育人工作取得了初步效果。根据江苏省教育厅《关于开展2013年度高校资助育人理论研究、助学成才典型事迹采集和大学生资助成效微电影创作工作的通知》（苏教助函[2013]11号），2013 年，省教育厅将继续在各高校深入开展资助育人理论研究和实践探索活动，现将有关事项通知如下：
一、继续开展资助育人理论研究
为进一步研究探讨高校资助育人理论研究成果和实践经验，今年省教育厅将继续编辑出版《江苏资助育人研究》（第4辑），主要栏目包括“学生资助基础理论研究”、“家庭经济困难学生认定研究”、“学生资助绩效管理研究”、“学生资助具体措施研究”和“学生资助政策效果研究”等。请各院（系）组织学习交流《江苏资助育人研究》各辑文章，结合学生资助工作中的热点和难点问题，会同校内外有关专家学者研究确立资助育人理论研究选题，安排专人负责资料搜集、数据整理和论文写作。各院（系）资助育人理论研究文章征集完毕上报后，校资助工作办公室组织与资助相关的领导、专家学者和业务人员进行初评，逐一检测论文学术作风，遴选1－3 篇高质量论文报送省教育厅（报送要求详见附件一）。
二、深入发掘高校助学成才典型事迹
把广大家庭经济困难学生培养成合格人才是资助工作的第一要务。近年来，在由经济扶助向全面育人转型过程中，涌现出了许多自觉树立正确人生观和价值观，积极向上、自强不息，艰苦朴素、勤奋学习、志存高远，既努力实现个人价值又热切回报社会的家庭经济困难学生典型事迹。2012 年，省教育厅组织全省高校发掘出一批助学成才典型事迹，编辑出版了《江苏高校助学成才典型事迹选编（2012）》。请各院（系）认真组织学生学习讨论书中的助学成才典型事迹，在学生中进一步发掘助学成才典型，由学工部、宣传部、团委和校报等部门联合评选各院（系）上报的人物事迹，择优报送省教育厅（每校最多3 篇，已经报送过的材料不要再报，报送要求详见附件二）。
三、开展大学生资助成效微电影创作活动
为展现高校学生资助政策效果，以及在资助育人实践活动中涌现出的优秀教师代表和助学成才典型事迹，今年，省教育厅在全省高校开展以“他们——我身边的资助”为主题的微电影创作活动，并集中展映征集的大学生资助成效微电影，组织评选优秀作品并予以表彰。请各院（系）组织师生员工积极创作并广泛征集微电影作品。微电影创作主体为我校师生，故事情节取材于学校资助工作中的人和事，院（系）之间或与其他高校可联合制作。校资助工作办公室将征集的微电影在校内展映，组织师生员工进行初步评选后择优向省教育厅报送1－2 部作品。
学 生 工 作 部
二〇一三年三月二十日
