2010-2011学年是我校全面完成“十一五”发展规划任务之年，也是“十二五”发展规划制定与启动之年，2010-2011学年学校工作要点如下：
一、制定和实施学校发展规划，促进学校持续健康发展
1、认真学习贯彻全国和江苏教育工作会议精神。７月８日，党中央、国务院印发了国家教育改革发展规划纲要（2010-2020）；7月13日至14日，召开了新世纪以来第一次全国教育工作会议，胡锦涛总书记、温家宝总理作了重要讲话，就贯彻落实全国教育规划纲要作了全面部署；8月下旬，江苏省政府将召开江苏教育工作会议，部署实施江苏教育改革发展规划纲要。全校上下要认真组织学习全国和江苏教育工作会议的精神，学习和领会国家和江苏教育改革发展规划纲要内容，充分认识实施教育规划纲要的重大战略意义，深入领会和准确把握领导讲话和教育规划纲要的精神实质，把学习活动和学校中长期发展规划与“十二五”规划制定与实施结合起来，与加强内涵建设创建高水平民办大学结合起来。学校规划的实施离不开强有力的领导班子，要着眼于学校的长远发展，根据理事会讨论通过的《关于校长、副校长的选拔、任用和管理办法》，科学规范，民主集中，认真做好学校领导班子的换届工作，保证学校事业的持续健康发展。
2、制定并实施三江学院中长期发展规划和“十二五”发展规划。结合《国家教育改革和发展规划纲要》和《江苏省教育改革和发展规划纲要》，认真总结学校十七年办学经验和学校“十一五”发展规划实施情况，进一步贯彻落实科学发展观，巩固学习实践科学发展观活动成果，本学期将正式确定和实施学校中长期发展规划和“十二五”发展规划，对学校未来的改革发展作出战略性、全局性、前瞻性的规划，进一步强化战略发展意识，通过广泛调查研究、深入分析校情、科学判断形势，认真谋划学校“十二五”总体发展战略规划、学科专业建设规划、校园建设规划、师资队伍建设规划，进一步加强学校的内涵建设，完善办学基本条件，全面提升学校的综合实力。要用学校事业发展规划凝聚兴校力量，坚定前进信心、更新发展观念、开拓发展思路、创新体制机制、破解发展难题，向创建高水平民办大学的目标迈进。
二、切实加强内涵建设，努力提高应用型人才培养质量
3、切实加强专业与学科建设。根据国家发展战略性新兴产业、江苏省实施“调结构抓创新促转型”“三大计划”等趋向，以提高核心竞争力和社会服务能力为目标，坚持“有所为，有所不为”，科学编制好专业与学科建设发展规划。并结合近年招生就业情况，科学地设置、调整新专业和专业方向。认真做好新闻学省重点建设学科、新闻学国家级特色专业建设点和今年新增的电子信息工程省级特色专业建设点的建设工作，并充分发挥示范作用，制定好每个专业的建设规划，扎扎实实推进专业建设。对外汉语、软件工程、微电子学等专业所在院（系）要做好明年上半年江苏省学士学位授权评审的准备工作。
4、深入开展应用型人才培养模式改革。要进一步明确实践教学在应用型人才培养中的主导地位，学习借鉴“卓越工程师教育培养计划”“培养现场一线人才”的理念，不断推进“校媒联盟”、“1+2+1”、“理论教学与实践教学两条线并重”、“校企合作育人”等人才培养模式改革。重点建设好今年申报成功的文学院“校媒联盟”合作培养新闻实务人才省级创新实验基地。积极争取地方企业等参与和支持，努力开辟校内外相结合的育人渠道，特别是落实好学生毕业前最后一学年到相关企业单位完成专业教育和实践性教学等环节。积极构建以能力为主线、实践为主导的多样化应用型人才培养模式。
5、不断深化课程体系与教学内容改革。落实应用型定位，课程设置要由学科导向型向专业导向、能力导向转型，进一步完善“专业核心课+专业方向模块”课程体系，注重分类指导，因材施教。推广今年新增省级精品课程《电路》建设经验，加强公共基础课程平台和学科基础课程平台建设。适应不同专业、不同层次学生需求，做好高等数学、大学物理等课程教学内容改革工作。贯彻“重组基础、反映现代，加强实践、注重应用”的方针，结合制（修）订教学大纲，及时将新知识、新理论和新技术充实到教学中，精简课内，强化课外。建设一批网上辅助教学和在线开设的课程。
6、系统推进实践教学建设与改革。要根据学生学习水平的不同，逐步推进开放式、分层次实验教学。进一步提高综合性、设计性、研究性、创新性实验项目的数量和质量。总结推广“电气信息综合实验中心”创建省级实验教学示范中心的经验，扎实做好“计算机实验教学中心”建设工作，加大共享力度，整合实验资源，进一步完善省、校、院（系）三级实验室建设体系。创新实验室管理体制和运行机制，进一步探索实行“少台套，大循环”的管理体制，实现全方位开放，鼓励引导学生进入实验室学习、实践、自习。吸引并指导学生积极主动获取自主化个性学分。
7、努力创新教学管理和运行机制。坚持以生为本，要在现有学年学分制的基础上，以选课制为核心，深入推进学分制改革，研究论证实施学分制的指导性人才培养方案，逐步扩大选修学分的比重，出台完善导师制、主辅修制、补考重修制等与学分制配套的教学管理制度，为推进多样化人才培养模式改革打好基础、创造条件。要加强学校、特别是院（系）的教学质量监控工作，进一步完善课堂质量评价、教学检查和领导干部听课、学生评教等制度，制定可量化的实验教学、社会实践等环节质量标准，保障和促进人才培养质量不断提高。
三、强化大学生思想政治教育和日常管理，创建优良学风
8、加强和改进大学生思想政治教育。以中央16号文件精神为指导，把大学生思想政治教育融入到学生工作的方方面面，加强国情和形势政策教育，教育引导学生深刻领会社会主义核心价值体系；深入推进思想政治教育进宿舍、进社团、进网络，加强校园网络文化建设和管理，掌握网络思想政治教育工作主动权。加强大学生心理健康、疾病预防与控制的教育工作，通过多种形式大力普及心理健康知识，帮助学生缓解来自经济、就业、学习和生活等方面的压力，为学生提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务。积极做好排查与防御工作，建立心理档案，健全心理问题筛查、干预、跟踪、控制一体化机制，做到心理问题及早发现、及时预防、有效干预。
9、加强学生日常管理与学风建设。新学年开学，全校各部门在校办的牵头下，周密筹划，充分准备，做好老生、专转本学生和新生报到工作。要以学风建设为核心，强化学生的教育管理。继续开展一年一度的“学风建设月”活动，教育学生端正学习态度，促进学生整体素质水平的提高，促进良好学风的形成。要坚持以生为本，让三江学院成为对学生最负责任的大学，继续强化学生一日常规管理，明确学生安全工作的底线，完善健全具有可操作性的学生安全稳定工作责任制，确保学生的健康与安全。进一步深化学生公寓“五进”工作，深化公寓文明和公寓文化建设，营造良好的生活学习环境。要充分发挥大学生自律组织的作用，加强学生的自我管理，提高学生自我管理、自我教育和自我服务的水平。
10、做好毕业生就业工作和招生工作。高度重视毕业生就业工作，要继续坚持学校建平台，院（系）负责制，建立并完善毕业生就业工作考核评价制度和奖惩制度，要将专业符合度、协议就业率、对困难学生的帮扶力度作为院（系）负责制的重要考核指标。努力拓宽毕业生就业服务渠道，加强毕业生就业指导，组织好各种招聘活动，在保持较高就业率的同时，努力提高就业的层次与质量。要认真研判招生形势，在江苏高考生源总体减少的情况下，要采取切实有效措施，做好2011年的招生工作，同时要不断提高生源质量，继续加强优质生源基地建设，在生源质量和数量较好的地区和学校新建一批优质生源基地。
11、认真做好学生党建工作。要按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，积极稳妥地吸收学生新党员。通过不断完善学生入党积极分子培养制度、发展公示制度、入党宣誓制度等，基本实现“低年级有党员，高年级有党支部”的目标。加强对学生新党员教育，保证新党员的质量和数量。要严格学生党员的教育管理，建立学生党员教育培训机制、学生党员联系学生和服务学生机制，强化党员意识，规范党员行为，提高党员素质。要充分发挥学生党员先锋模范作用。引导学生党员勤奋学习，扎实工作，团结和带领广大学生共同进步。
四、进一步加强科学研究，促进科研工作有新的突破
12、整合力量努力增强科研实力。进一步完善科研管理制度，整合科研力量，在增加科研项目数量、提高科研业绩水平等方面下功夫，积极争取高层次的科研项目，努力增强我校的科研实力，保持科研能力快速增长态势。确保科研项目数、新立项额、到账额及反映水平和层次的科研业绩指标有较大幅度提升，2010的科研经费力争达到200万元的目标。鼓励教师将科技成果向现实生产力转化，在做好校级科研课题的申报、评审与结题工作的基础上，认真组织厅级、省级、国家级科研成果的申报工作。争取在省部级科研奖和专利发明奖方面、在承担国家国防科研资格论证和申请国家自然科学基金、国家社会科学基金项目上取得新的突破。
13、加强学报和高等教育研究所建设。继续办好《三江学院学报》，瞄准《三江学院学报》成为公开出版的学术期刊的目标，鼓励教师发表高水平学术论文，积极多方征集稿源，提高办刊质量和水平，提高学报的影响力，争取早日获得正式出版刊号。高教研究所要积极调研，力争在民办高等教育管理、创建高水平民办大学等研究方面取得一批在国内有影响的学术成果。
五、坚持人才强校战略，深化校内人事制度改革
14、进一步优化教师队伍结构。落实人才强校战略，开展“三江名师”评选工作，实施培养、引进“百名博士工程”，充分发挥民办高校灵活、高效的办学机制，拓宽人才引进视野，多渠道、多形式引进高层次人才，抓好人才的引进、培养和使用三个环节，提高师资队伍整体水平，使教师队伍的结构、质量更好地适应学校教育事业的发展，为学校可持续发展提供人才保障。
15、抓好“双师型”实践教学队伍和辅导员队伍建设。配合学校推进实践教学改革，加强“双师型”教师队伍的建设。一方面，从企事业、科研院所引进具有丰富实践经验的高级技术人员来校任教，提高实践教学水平。另一方面，加强校内实验技术人员队伍的培训力度，提高业务水平。继续加强“双师型”辅导员队伍建设，加强培训，不断提高辅导员职业能力和工作水平，使他们成为学生教育管理的“行家能手”，鼓励辅导员走专业化、职业化发展道路。积极鼓励辅导员承担大学生思想政治理论、形势政策教育、心理健康教育、就业指导等相关课程的教学工作，并结合学生思想政治教育的工作实践和思想政治教育学科的发展，开展科学研究。
16、加大“青蓝工程”培养力度。通过“青蓝工程”的实施，大力加强中青年学科带头人，学术骨干的培养力度，根据青年教师的需求，制定详细的培养规划，采取切实可行的措施，进一步加强对青年教师的扶持力度，为青年教师创造良好的教学、科研条件与发展环境。做好2010年省“青蓝工程”培养对象遴选、推荐工作；做好2011年校“青蓝工程”遴选工作以2009年度入选“青蓝工程”的资助项目中期检查和考核工作。
17、积极推进校内人事制度改革。为建立一支精干高效的党政管理队伍，在我校党政管理人员中试行职员管理制度，通过编制核定、完善岗位聘任，强化以人为本、以教师和学生为中心的服务意识，强化在各项工作中的质量意识、成本意识和效益意识，建立起能上能下、能进能出、有效激励、充满活力的用人机制，在全校机关中实施精细化管理，进一步提高党政机关的管理水平和工作效率；适应二级管理的需要，修订和完善校内人事管理制度，规范人才引进程序；建立人才储备机制，筹建兼职教师人才库；完善绩效考核办法和薪酬分配办法，制定好2011年初工资调整的指导意见和整体方案。
六、加强校园基本建设，完善公共服务体系
18、进一步加强校园建设。经过暑期紧张的建设与改造，南校区的办学空间和条件有所改善，开学后艺术学院全体学生将全部迁入南校区，开学后是南校区全面正式启用关键时期，各有关部门要紧密关注南校区的整体运行，处理好遗留问题，关注新情况新矛盾，发现问题及时协调解决，畅通学生与学校的意见诉求渠道，建立各种应急预案和保障机制，确保开学后南校区教学和生活秩序的稳定。要审时度势，抓住机遇，根据学校办学需要，寻求办学空间拓展的渠道，彻底解决学校空间不足问题，保证建设高水平民办大学顺利推进。
19、积极推进数字化校园建设。在上学期召开的数字化校园推进会的基础上，进一步推进数字化校园总体方案的实施，不断推进数字化校园的内涵建设。进一步做好校园网的核心设备升级，完善校园网的基本框架和管理模式，统一身份认证、数据共享、信息门户系统三个基础平台要平稳运行。认真制定校园一卡通实施方案，今年11月底前要选择确定一卡通工程系统集成商，在寒假前完成一卡通专网的管线铺设工作，以不影响2011年招生网上录取，在2011年7月底前完成一卡通设备设施工程，8月份调试试用运行，8月底前正式启用，确保校园一卡通工程按步推进，平稳运行。加强管理平台建设，整合现有的教务系统、档案管理系统、人事系统、学生管理系统、财务管理系统、资产管理系统等，坚持用信息化优化业务流程，提高工作效率，要提高数据信息的共享度、便捷度和智能度。切实加强以图书馆为主的数据资源平台建设，以教务处为主的教学资源平台建设和以办公室为主的办公自动化平台建设，不断提升学校的信息化水平。
七、深化管理体制改革，着力建立现代大学制度
20、在院（系）先行的基础上实施校级机关、基础教学单位目标管理责任制。院（系）二级目标管理责任制已经正式实行了一年，充分调动了院(系)在自主办学方面的积极性和主动性，取得了较好的成效，要及时做好信息收集与反馈，认真做好二级院（系）目标管理责任制的考核、评价和总结工作，在此基础上签定第二轮目标管理责任书。要在校、院（系）两级管理体制改革的形势下，人事部门做好对院（系）目标制定、人员编制、队伍结构、绩效考核、工资调整的指导工作。在实行院（系）二级目标管理责任制的基础上，人事处会同有关部门研究制定了校级机关、基础教学单位目标管理责任制实施方案，科学核定各部门编制，明确岗位职责，制定年度目标任务和考核评价办法，该方案从本学期起将正式推行，这样校、院（系）二级管理在校内全面推开。
21、进一步加强学校资产管理。要认真落实上学期末召开的学校资产管理工作会议精神，在暑假中各单位开展资产自查的基础上，校办、财务、设备等部门要通力配合，会同全校各单位做好学校的资产清查工作，摸清资产存量及其使用状况，促进存量资产的整合、调剂与共享共用，提高资产使用效益，维护学校资产的安全和完整。要用好管理资产管理信息化平台，提高资产管理的效率和水平。要科学合理配置教学、科研、行政资源，提高资源使用率；要积极加强实践教学，综合调整实验室布局，要重点加强平台类实验室建设，实现资源的共建共享；提倡勤俭办学，节约能源，要科学管理，降低消耗，杜绝浪费。
22、进一步加强后勤管理。要进一步深化后勤改革，完善后勤各项规章制度，强化后勤管理，不断提高后勤服务质量；要降低运行成本，建设服务型后勤、节约型后勤，促进后勤可持续发展；要加强改革创新，提高管理水平，探索建立一个适应学校建设发展需要的、保障有力的后勤服务体系，为学生的健康成长创造良好的条件和环境。要调动全校师生的积极性，积极参加节水型校园的创建活动。
八、继续开展和谐校园创建活动，营造良好的育人环境
23、继续推进和谐校园创建。要继续推进以创建安全、文明、和谐为特征的和谐校园创建，加强日常安全排查，切实增强稳定安全工作的前瞻性研判，完善突发事件应急预案，完善稳定安全工作长效机制和责任追究制。认真排查并及时整改工作薄弱环节，及时化解各种矛盾和问题，扎实做好各项工作，维护校园持续安全稳定。要加强安全教育和疾病防控知识教育，健全我校食品卫生安全和防控传染病工作制度。要切实提高保卫队伍的整体素质，重点加强重点时期、重点场所、重点活动的安全防范工作，继续开展学校周边综合治理专项整治行动，维护师生健康和安全。
24、加强校园文化建设。以创建和谐校园为目标，进一步加强社会主义核心价值观教育，提升校园文化层次，用先进文化引领和感召大学生。继续实施大学生素质拓展计划，积极搭建大学生综合素质拓展与提升的实践平台，切实抓好大学生党建、社会实践、特困生、就业指导、军训和国防教育等工作。认真组织开展文化艺术节、社团巡礼、科技节等活动，坚持以“育人为本，德育为先”的教育理念，打造特色鲜明的校园文化。要努力建设生态化校园，更新校园内的楼宇、道路指向引导牌，浓郁校园文化氛围，推动学校精神文明建设。
九、推进教育多元化发展，提高学校办学效益
25、深化对外交流与合作。加强中外教育合作交流，扩展教育的国际视野，加快与国际教育的接轨进程，进一步探索多元化的合作办学模式，积极开展与国内外名校的交流；围绕应用型人才的培养，全面推进国内外知名高校及企业在课程教学、人才交流、师资培养、实习实训基地建设、科研合作、订单培养等方面进行的合作，进一步解放思想，扩大开放，更好学习和借鉴国内外高等教育的先进理念和有益经验，推进国际合作交流与开放办学向更广阔领域、更高水平、更深层次发展。
26、发展特色高职、继续教育。始终坚持以服务为宗旨，坚持面向市场，以就业为导向，以质量为核心，以特色求发展。继续探索高职教育和继续教育从学历教育向学历教育和非学历教育并重发展转变、从学科性向职业技能训练转变的有效途径。以培养技术应用能力和职业技能为主线，通过加强实践突出办学特色。学历教育要继续加强自考、专升本和专接本等层次的高职教育，努力为高等职业类学生做好“立交”服务；非学历教育要努力拓宽办学渠道，加强规范管理，提高办学办班质量，不断提高办学效益。
十、以开展创先争优活动为载体，加强学校党的建设
27、在全校深入开展创先争优活动。上学期学校党委发出了关于在我校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的文件（校党字[2010]6号），这是巩固和拓展我校深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，活动跨2010至2012三个学年、六个学期，从本学期起进入全面争创阶段。要通过创先争优活动的开展，引导学校基层党组织创建领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好“五个好”先进基层党组织，引导全体党员努力做到“五带头”：带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气。通过活动开展达到推动学校事业科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织的预期目标。各党总支、各党支部要根据实际情况和党员的岗位特点，明确活动的目标任务，精心设计特色鲜明、务实管用的活动载体，找准开展活动的着力点，使活动目标看得见、工作能落实、党员好参加。要紧密结合实际，把创建活动和学校创建高水平大学结合起来，和本单位的事业发展结合起来，务求取得实效。学校将在活动开展过程中，树立和宣传示范典型，总结经验，展示成果，表彰先进，建立创先争优的长效机制。
28、加强党组织建设。依靠党校做好党的发展对象和新党员培训工作，认真做好党员发展工作。按照新党章的要求，不断完善教育、培养、考察工作，严把好党员“入口关”，提高学生党员发展工作质量。做好党员教育和管理工作，发挥党员在学校改革与发展中的先锋模范作用。“七一”期间表彰一批优秀共产党员、党务工作者和先进基层党组织。
29、做好宣传工作。要着力弘扬社会主义核心价值体系，大力开展精神文明创建活动，凸显宣传工作在统一全校师生员工思想和行动中的重要作用，以及在扩大学校影响力和提升学校知名度的作用。不断加强与媒体特别是主流媒体的联系与合作，创品牌、树形象、赢口碑，提高学院的知名度、美誉度，扩大学校影响；发挥大学生新闻中心的作用，进一步加强以校报为主渠道的校内舆论宣传阵地建设；扎实推进网络宣传，加强校园热点的网上引导，掌握网络舆论主导权，推动形成共建共享的网上精神家园。认真筹备，做好江苏省首届教育博览会参展工作，充分展示我校办学成就和精神风貌。
30、深入推进党风廉政建设。认真贯彻中纪委、教育部、监察部《关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》，进一步贯彻落实党风廉政建设责任制，构建和完善反腐倡廉责任体系。加强反腐倡廉教育，防微杜渐，务求实效。坚持规范管理与党风廉政建设紧密结合，继续强化对招生、采购、财务、科研经费、后勤等工作的监督检查。加强制度建设，将深化制度建设的要求贯穿于管权、管事、管人的全过程，以保证权力正确行使为目标，编制权力运行工作规程，建立健全各部门内控制度体系。强化问责制，继续开展党风廉政责任书签约活动。明确审计处的职责、内部审计流程，根据需要有针对性地做好有关审计工作和各类专项审计调查。
