为进一步推动《土木工程施工》课程的教学，土木系施工教学团队于5月23日开展第三次基层教学组织活动。
《土木工程施工》是土木工程专业非常重要的专业核心课，该课程教学不仅培养学生具备一定职业知识、职业技能和良好的职业素养，遵守职业规范，也帮助学生树立终身学习意识，提高团队协作能力和实践创新能力。该课程实践性强，课程设计是课程学习的有效补充。
土木工程施工基层教学组织在学院领导和团队成员的支持下，已经顺利开展了两次活动，本次活动的主题是：施工课程设计组织及考核方式讨论。团队老师们各抒己见，纷纷提出了非常好的建议，并分享了自己往年在课程设计指导中的方法与心得体会。
活动伊始，先是李芸老师介绍了学院最新的关于课程设计工作规范（试行）。接着一起讨论本次课程设计的问题：本次课程设计根据学院文件要求，全部采取电子版成果，因此在布置任务的时候就得让学生做好在计算书中录入计算的准备。
《施工课程设计》的题目是：单位工程施工组织设计，全体老师多年来一直集体备课，共同讨论出课程设计展开方式。本次课程设计，针对房建和地下工程方向，一共设置了4套图纸，路桥班单独4套图纸，全部图纸难易程度相当，其中，班级不一样，学生学号不一样，男生女生性别不一样，图纸中的轴号数据和层高都会发生变化，从而基本做到一人一题，不重复。
本课程设计，还需要用到广联达GBQ软件来导出人材机汇总表，查找产量定额，计算工日和台班来编排进度计划；利用AutoCAD软件绘制施工平面布置图。软件的应用，激发了学生学习积极性，同时也给本次课程设计添加了新技术应用，从而更好地与工程实际接轨。
本次教学活动得到了领导的大力支持，侯院长和周主任出席了活动，并对本次活动的主题讨论表示了赞赏。
在领导的关心下，以及教学团队老师的共同努力配合下，本次活动取得了圆满成功，达到了既定效果。
（通讯 李芸 侯宇颖 摄影 沙莎 ）
