为进一步推进我院教师教学理念和方法的更新，提升教师信息化教学水平。土木工程系和工程管理系于5月20日联合开展了主题为“微课和微课程建设经验分享”的基层教学组织活动。
土木工程学院院长胡夏闽老师、土木工程学院分管教学副院长侯宇颖老师、土木工程学院分管科研副院长于清泉老师及土木工程系、工程管理系全体老师参加了本次活动。土木工程系系主任周亚丽老师主持了本次活动。
首先，由杜茂林老师做题为“问题主线和有意义的情境”的微课经验分享。杜老师曾在2021年江苏省微课大赛上获得了本科组三等奖，拥有丰富的微课建设经验。
杜老师介绍了微课的概念，并以电影《红高粱》为切入点，明确了微课建设要有“好本子、好导演、好主演”，而老师即是编剧、又是导演、还是主演。因此，做好选题和教学设计是微课成功的基础。
他同时指出，“教学离不开问题”，微课的建设要“以问题为主线”，并结合其微课里的“太空拔河”来举例，形象生动。最后，杜老师出微课要将“抽象的问题形象化”。
杜老师还分享了2021年微课大赛一等奖得主、文学与新闻传播学院张晓慧老师的教学经验。她介绍了微课是什么、微课具体要求、微课主题如何选择设计等内容，提出微课的建设要分三步走：选好主题、做好设计、精细制作。
随后，时仓艳老师分享了自己的微课参赛经验。她认为选题一定要小，且能与当时的流行观念结合在一起，并建议视频要生动有趣，少一些文字堆砌。
谢丽老师结合参赛经验，提出选题的知识点应该小而精，内容要充实且有层次，知识点要从熟悉到抽象。比如：用吹肥皂泡泡引出流体力学的表面张力特性，能迅速吸引学生的注意力，且生动地能引出表面张力的概念。
会上，老师们积极提问，气氛十分活跃，老师们兴致高昂。
最后，胡夏闽院长做总结讲话。他认为抓住一门课中比较难解释的概念做成微课，是很有意义的一件事。同时强调，微课的制作不仅仅是为了参赛，更重要的是将其作为一种教学手段，丰富教学方法。
本次基层教学组织活动，为今后教师制作微课提供了有借鉴性的目标方向和针对性的指导，有利于促进学院教师们参加微课竞赛的积极性，促进提升教师们的微课制作能力。
（通讯：孙婧）
