市场营销专业人才培养方案
一、专业培养目标
本专业主要面向江苏省中小企业发展需要,培养具有良好思想品德、优秀职业道德和较强社会责任感,并富有一定创业意识与创新精神的市场意识敏锐、基础理论扎实、实践能力突出、综合素质较高的应用型营销专门人才。毕业后学生能在生产、制造行业、IT、通信、电子、互联网行业以及贸易、批发、零售、租赁行业企业从事市场调研分析、市场开发、营销策划、产品销售及管理、客户关系管理等市场营销实际工作。
二、专业人才培养要求
(1)知识要求
本专业学生具备基本一定的数学知识、计算机知识、外语基础知识和专业基础知识的基础上,熟练掌握市场调查、商务谈判、客户关系管理、产品推销、渠道管理、营销策划等专业核心理论知识,同时在一定程度上熟悉电子商务、物流管理、国际贸易、人力资源管理等职业拓展知识。
(2)核心能力要求
通用能力(GA):
GA1:具有较强的语言表达能力
GA2:具有较强的抗压能力
GA3:具有较强的人际交往能力
GA4:具有较强的沟通协调能力
GA5:具有较强的团队协作能力
GA6:具有较强的创新创业能力
GA7:具有较强的自我管理能力
GA8:具有较强的计算机应用能力,熟练操作word、excel、ppt
GA9:掌握一门外语,具有一定的外语听说读写能力
专业能力(PA):
销售类岗位侧重强化:市场调查与分析能力、产品推销能力、商务沟通与谈判能力、客户关系管理能力
核心能力要求:
PA1:掌握一定的推销技巧,具有较强的产品销售的能力
PA2:具有一定的客户谈判、销售公关、客户关系维护与管理能力
PA3:掌握市场调查基本理论与方法,能够开展市场调查并对调查结果进行分析
市场类岗位侧重强化:市场调查与分析能力、营销策划及渠道管理能力、品牌策划及管理能力
核心能力要求:
PA4:具有一定的市场推广、营销策划及渠道管理能力
PA5:具有一定的品牌策划与管理能力
PA6:掌握市场调查基本理论与方法,能够开展市场调查并对调查结果进行分析
两个方向均需强化行业及学科前沿发展认知能力:
PA7:关注热点行业发展态势,具有一定的行业认知能力
PA8:关注营销学科前沿发展趋势,具有一定的学科前沿感知能力
(3)综合素质
CQ1:具有良好的思想品德、较强的社会责任感和良好的营销职业道德
CQ2:具有一定的人文素养、健康的体魄和良好的心理素质,适应性强、抗压力强
CQ3:具有吃苦耐劳的精神、客户至上的服务意识、积极主动的工作态度
CQ4:具有知法守法、自信乐观、积极进取、诚实守信的人格品质
CQ5:具有一定的创新、创业精神、团队合作精神
CQ6:具有随机应变解决营销实际问题的专业素质
综上所述,专业培养规格是本专业学生专业基础扎实、专业能力突出、综合素质优秀的应用型营销专门人才。
三、创新创业项目要求
学生在校期间必须参加至少1项自主化创新(创业)项目,未达到者不能毕业。
四、主干学科
工商管理
五、专业主干课程
管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、市场营销学、消费者行为学、市场调查、销售管理、营销策划、网络营销、广告理论与实务、服务营销、推销技巧、商务谈判、客户关系管理、品牌管理、渠道管理等。
六、标准修业年限
四年
七、授予学位
管理学学士学位
八、课程设置与学时学分分配
课程类别 | 学分分配 |
学分 | 占总学分比例 | 其中理论教学环节 | 其中实践教学环节 |
学分数 | 占总学分比例 | 学分数 | 占总学分比例 |
通识类平台课 | 49.5 | 30.37% | 43.5 | 26.69% | 6 | 3.68% |
学科平台课 | 25.5 | 15.64% | 25 | 15.34% | 0.5 | 0.31% |
专业核心课 | 18 | 11.04% | 18 | 11.04% | 0 | 0.00% |
选修课 | 技能提升模块 | 10 | 6.13% | 8 | 4.91% | 2 | 1.23% |
专业拓展选修 | 10 | 6.13% | 9.5 | 5.83% | 0.5 | 0.31% |
创业创新选修 | 6 | 3.68% | 6 | 3.68% | 0 | 0.00% |
公共选修课 | 8 | 4.91% | 8 | 4.91% |
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独立设置实践课程 | 36 | 22.09% | 0 | 0.00% | 36 | 22.09% |
培养计划所列课程总学分 | 163 | 100.00% | 118 | 72.39% | 45 | 27.61% |
课外学分要求 | 13 |
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自主化个性学分 | 7 |
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毕业学分要求 | 183 |
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注:表中“占总学分比例”是指该类型(环节)课程的学分占“培养计划所列课程总学分”的例。
九、培养计划