三江学院“青蓝工程”（第二期）培养建设计划

 

为了进一步加快实施人才强校战略的步伐，按照“提高层次、加大力度、整合资源、动态管理”的要求，在学校“十二五”事业发展规划建设期间，决定继续实施“青蓝工程”（第二期）培养建设计划。

一、 实施原则

1、紧密结合本校学科专业建设的需要，择优遴选、宁缺勿滥；

2、瞄准省级以上“教学改革、科学研究、人才工程”等项目和计划，有目的、有计划遴选中青年骨干后备人才；

3、全校联动、点面结合，确保“青蓝工程”培养建设计划效益最大化。

二、培养目标

优秀中青年学术骨干和学术带头人的培养目标是：经过校“青蓝工程”培养建设计划的滚动培养与管理，使培养对象成为“师德高尚、治学严谨、作风踏实、具有强烈的创新意识和优良的团队合作精神”，在教学科研工件中不断进取，成为本学科中具有一定学术影响力的新一代学术骨干和学术带头人。

三、培养计划

在“十二五”期间，校“青蓝工程”（第二期）培养建设计划，实行限额遴选、动态管理。

优秀青年骨干培养对象：30人；

中青年学术带头人培养对象：10人；

创新团队：2——3个。

四、遴选条件

1、具有良好的职业道德和思想情操，为人师表、事业心强、有积极进取和团结协作的精神；

2、优秀青年骨干培养对象：具有中级职务，年龄在35岁以下；

中青年学术带头人培养对象：具有副高级职务，年龄在45岁以下；

3、在本职工作岗位上已取得一定的成绩，并且具有创新意识、创新能力和培养潜力的在校优秀教职工。

4、创新团队：具有明确的工作目标，在密切合作基础上，有效整合或科学组织形成合理的专业结构和年龄结构的教学、科研群体，教学和科研工作已取得显著的成绩并有明显的创新潜力，创新团队人数一般为5人左右。

五、遴选办法

个人申请、院（系）推荐、学术评价、校长审定。

具备遴选条件的个人或团队可向所在单位提出申请，由所在单位考核后推荐或由所在单位直接推荐，填写相关申报材料。按照“公开遴选、平等竞争、择优选拔”的原则，校学术委员会组织相关专家进行评审，并在校内公示，校长最后审定。

六、培养与管理

第二期“青蓝工程”培养建设计划实行项目目标管理的方式，按照“教师发展、条件保障、成果评价”三类项目进行培养与管理。

（一）、教师发展项目

教师发展项目：为“青蓝工程”培养建设计划的培养对象，提供“学历、学术、能力”提高的途径和渠道，入选者可根据工作需要选择相关的教师发展项目。

1、攻读博士学位；

2、访问学者（国内）I——高访、普访；

3、访问学者（境外）II——高访、普访；

4、博士后研究；

5、教师进修班；

6、学术会议；

7、企业实训。

（二）、条件保障项目

条件保障项目：为“青蓝工程”培养建设计划的培养对象，提供必要的开展教学、科研工作的条件和资源。

1、工作津贴：优秀青年骨干培养对象500元/月；中青年学术带头人培养对象1000元/月；创新团队带头人工作津贴参照学术带头人标准，创新团队成员工作津贴参照优秀青年骨干培养对象标准。各项不可兼得。

2、课时减免：各单位根据实际情况适当减免。

3、导师配备；

4、科技扶持专项资金（详见{校字[2011]63号}“关于颁布三江学院科技管理有关办法的通知”附件二）；

5、科研配套经费（详见{校字[2011]63号}“关于颁布三江学院科技管理有关办法的通知”附件六）；

6、学术著作出版资助（详见{校字[2011]63号}“关于颁布三江学院科技管理有关办法的通知”附件三）；

7、教学改革专项经费。

（三）、成果评价项目

成果评价项目：作为“青蓝工程”培养建设计划的培养对象，在三年培养期结束考核的成果项目，其中：学术论文为基本考核项目，其他为考核选用项目。

1、  学术论文：

A类核心期刊：SCI（科学引文索引）、SSCI（社会科学引文索引）；

B类核心期刊：EI （工程索引）；

C类核心期刊：ISTP（科学技术会议索引）、CSSCI（中文社会科学引文索引)；

2、职业资格证书（国家级）；

3、网络课程建设；

4、精品教材；

5、精品课程；

6、学术著作；

7、科研项目（纵向、横向）；

8、科研成果奖（省、市级以上）。

七、考核与管理

1、“青蓝工程”培养期为三年，入选“青蓝工程”的培养对象，须制定工作计划，要有明确的工作目标和任务；

（1）工作计划以三年为一个周期，一年为一个阶段，每阶段要有明确的工作任务和预期达到的目标。每年须在本单位至少举行一次有同行专家和教师参加的学术报告。

（2）在培养期内，入选者应向学校提交《年度工作进展报告》，所在单位应积极配合学校，加强对入选者的跟踪管理与考核，学校每年对入选者履行工作计划的情况进行检查，考核不合格者，将自然退出本培养计划。

2、在培养期结束后，入选者应填报《“青蓝工程”培养总结报告》，由专家评审组对其进行全面综合考核。

考核要求：优秀青年骨干培养对象，达到成果评价项目中“学术论文”C类1项，其他选项1项，考核方为合格；

中青年学术带头人培养对象，达到成果评价项目中“学术论文”A类1项，其他选项1项，考核方为合格。

3、创新团队的考核和管理

（1）创新团队实行团队带头人负责制。团队带头人与学校签订工作和目标责任合同，团队带头人不能认真完成和履行合同职责，学校有权提前取消资助计划。

（2）创新团队建设周期一般为3年，实行年度报告和目标考核相结合的考核方式，年度报告由团队带头人按年度填写《创新团队年度进展报告》，于每年12月31日以前，经团队带头人所在单位审查后报送学校。培养期结束后，学校组织专家考核小组，按照团队建设目标进行评估考核。

（3）创新团队考核要求，培养期结束达到“成果评价”项目中“学术论文”A类2项，省级以上教改项目或研究项目1项，考核方为合格。

4、在培养期内，对违反职业道德、弄虚作假、出现重大教学事故或因本人责任，给国家、学校造成重大损失者，取消其培养资格。

5、“青蓝工程”培养建设计划实行限额管理，空额遴选。在培养期内，优秀青年骨干培养对象晋升为副教授、中青年学术带头人培养对象晋升为教授，自然退出。