为强化当代青年的使命担当，服务生态文明建设，在社会观察、调查研究、学习体验、志愿服务中，三江学院土木工程学院“繁星拾缀”垃圾分类暑期社会实践团队通过开展各项活动，向学校附近居民、儿童采用定量和定性相结合的方法，对垃圾分类政策的实施效果进行全面评估，并分析其对环境保护的影响，为政策优化提供科学依据，推动垃圾分类事业的可持续发展，以大学生青春之力进一步促进垃圾分类工作常态化、长效化。
在浦口社区和雨花台社区，实践队为暑托班的孩子们开展了一场知识科普活动。考虑到小朋友对信息的接受能力，实践队以游戏为媒介，设立了垃圾分类游园会环节，其中包括垃圾分类转盘大作战、趣味垃圾分类飞行棋、卡片垃圾分类知识收纳、变废为宝手工制作四个小关卡。让小朋友们在游戏过程中学习垃圾分类知识，巩固学习成果，也让他们认识到如何在生活中带动家长进行分类。在手工制作中，实践队带领小朋友们将生活中产生的各种垃圾，比如用过的纸张、废旧报纸、塑料瓶等废物改造成实用又美观的生活用品。此次活动不仅可以培养小朋友们勤俭节约的美德，更能够帮助小朋友树立保护环境、垃圾分类的环保意识。不仅如此，在行动方面，实践队成员更是身体力行。他们在公园和沿途大街，弯腰拾起散落在草坪上的废弃塑料瓶、丢弃的尼龙袋等垃圾，用实际行动诠释了“保护环境，人人有责”的深刻内涵，同时积极引导小朋友们参与进来。
通过此次调查宣传垃圾分类暑期社会实践活动，推动了垃圾分类工作的有效实施，促进环境保护和可持续发展。同时加深了居民对垃圾分类的认识和理解，提高居民自觉爱护环境卫生的意识，养成垃圾分类的好习惯，并能够引导社区居民们、大学生志愿者们成为垃圾分类的宣传员、督导员，以点带面带动社区家庭共同加入垃圾分类的实践队伍之中，用实际行动推进垃圾分类。
