2024年3月28日，为提高教师的教育研究水平，特邀请全中文核心期刊《江苏高教》副主编肖地生编审进行了题为“教育科研论文的写作规范与实例分析”的专题讲座。肖主编从“教学学术——一个内涵丰富的研究体系”“学术论文写作的规范”“编辑选稿实例分析”三个方面展开讲解，系统介绍了“教学学术”的意义、内涵、特征、实践以及国内外研究等情况，并从论文的题目、摘要、关键词、正文、参考文献等构成要素入手，结合审稿案例阐述了学术论文的形式与理论规范等具体要求。讲座既有理论的深度，又有实践的温度。“手把手”式的指导，对我校教师把握教研论文写作要求、提升学术素养具有重要的意义。
（通讯/摄影 沙鑫美 审核 李建启）