党的二十大报告指出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，强调要“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系”。高校应深刻认识党中央将教育、科技、人才三位一体部署的重大意义，坚持走内涵式高质量发展道路，加快推进高等教育现代化发展进程，开启内涵式高质量发展的新征程。
广西师范大学紧紧围绕党中央加快建设高质量教育体系的战略部署，确定了全面实施新时代学校“1248”总体发展战略，对分两步基本建成国际知名、教师教育特色鲜明的国内一流大学作出了全面部署，以期在教育强国建设中充分发挥高等教育的龙头作用。
把握前进方向 夯实发展根基
扎根中国大地，办中国特色社会主义大学，正确的政治方向是根本前提。学校始终坚持党的领导，赓续红色基因，传承师范根脉，坚决扛起党和国家赋予的历史重任，接续奋斗建设国内一流大学。
坚持党的全面领导。坚持马克思主义指导地位，坚定社会主义办学方向，健全学校党的全面领导制度体系，完善重大决策部署落实机制，推动党的全面领导与事业高质量发展有机融合，切实把党的领导优势转化为内涵式高质量发展优势，确保国内一流大学建设行稳致远。
坚持深化改革创新。坚持高质量发展战略定位，紧紧绕学科布局、人才人事制度、人才培养模式、科研组织激励、资源优化配置等重点领域深化改革，完善分类多元、科学有效的教育评价体系，以创造性改革创新推动学校核心竞争力大幅提升，以引领性改革推动国内一流大学建设笃定前行。
坚持服务新发展格局。完整、准确、全面贯彻新发展理念，主动融入国家和区域经济社会发展大局，在培养社会主义建设者和接班人、引领教师教育改革发展、提升学校科研创新能力和水平、推动产业转型升级和促进经济社会文化繁荣发展中抢抓机遇，确保在高等教育激烈竞争中抢占先机，为学校内涵式高质量发展筑高平台、夯实基础。
坚持依靠师生谋发展。坚持以人民为中心的发展理念，坚持将学校事业发展与师生个人发展紧密结合，充分尊重师生的主人翁地位，切实维护师生的合法权益，充分发挥广大师生员工的积极性、主动性和创造性，汇聚全校师生员工勇毅前行的智慧和力量，为全面推进国内一流大学内涵式高质量发展凝聚共识、积聚力量。
制定四大战略 凝练特色优势
一流大学建设，学科是基础，人才是关键，创新是动力。学校作为“省部共建”高校和广西壮族自治区重点支持建设国内一流大学的高校，应准确把握党中央面向2035年建成教育强国、科技强国、人才强国的战略目标，通过实施“四大战略”，着力凸显学校在融入和服务新发展格局中的比较优势，努力开辟学校内涵式高质量发展的新赛道。
全面实施质量立校战略。坚持把高质量摆在更加突出的位置，落实“学生中心、产出导向、持续改进”理念，坚定不移地走以提高人才培养质量为核心，推动学校质量治理整体性流程优化、机制塑造和文化打造，同步带动学校改革发展事业质量提升的高质量发展之路，努力以高质量赋能国内一流大学建设。
全面实施人才强校战略。坚持党管人才，完善“一人一策”“一事一议”“特事特议”“急事速议”引才制度，加快集聚高层次人才和团队，造就一支以科学家和教学名师等高层次人才为引领、以优秀学术梯队为支撑的高水平人才队伍，努力构筑区域性人才集聚高地和创新高地。
全面实施创新兴校战略。坚持“四个面向”，不断优化资源配置，在增强原始创新能力、突破关键核心技术、深化体制机制改革、服务国家重大战略等方面持续发力，推动形成更多原始创新和集成创新，在支撑高水平科技自立自强中展现高校担当、作出高校贡献。
全面实施特色办校战略。坚定不移地走特色发展之路，把彰显特色作为学校内涵式高质量发展的战略主题，将特色发展与攀登一流有机统一起来，建强教师教育特色，做优“人文强桂”特色。统筹强化科技兴桂和国际教育特色。努力构建开放、协同、联动的特色办学体系。
围绕十大工程 推进全局统筹
准确判断当前所处历史方位、找准奋斗目标，才能在新征程上展现新作为，在新格局中有新位置。学校统筹实施“十大工程”，全面推进内涵式高质量发展。
着眼提升核心竞争力，实施一流人才培养、一流学科建设、人才引育集聚、科研创新提质工程。深入实施一流本科教育2.0升级版行动计划，加强国家一流专业、一流课程和“四新”建设，打造一流本科教育；深化研究生教育综合改革，健全研究生教育质量保障体系，完善“本—博”贯通式培养机制；深入实施新时代基础教育强师计划，健全完善教师教育发展共同体。坚持一流牵引、分类统筹、交叉驱动，努力构建相互支撑、协调发展的高质量学科体系，推动基础学科巩固发展、新兴学科高位发展、人文社科繁荣发展、理工学科融合发展。强化人才引领发展战略地位，深入实施人才强校战略，推动形成“储备一批、培育一批、托举一批、造就一批”的人才梯次发展格局，奋力打造区域性人才集聚高地和创新高地。坚持追求重大原始创新，持续强化有组织科研，做大做强高能级科研平台，构建高质量科研创新体系。
着眼提升治理能力，实施内部治理增效、条件保障跃升、民生福祉提升工程。深入推进依法治校，健全以大学章程为核心的现代大学制度体系；深化综合改革攻坚，实施“强院兴校”战略，推进职能部门机构改革，调整优化学院设置和资源配置，着力破解学校新发展阶段存在的突出矛盾和体制机制障碍。建设更高水平的平安校园，推进海绵校园建设，打造多样性主题文化景观群落和设施；构建完善的数字化、便捷化、智慧化教学科研、管理服务支撑体系，推动加快自治区“智慧校园示范校”建设；强化教辅保障体系建设，全面改善教学科研设施，加强智慧图书馆和图书情报硕士点建设，高质量办好学报，深度发挥档案存档留史、资政服务作用。坚持在发展中保障和改善民生，稳步提高教职工待遇，改善教育教学环境，办好办强附属学校，加强全国健康学校建设，构建高品质民生工作体系。
着眼提升开放办学水平，实施社会服务能力提升、教育对外开放和文化传承发展工程。深化产教、科教、校地、校企“四个融合”，加强校内产学研要素与地方政府政策、产业、空间要素深度集成，推动形成资源共享、信息交互、人员共生、校地融合的发展格局。立足国内、面向东盟、辐射世界，深化国际教育内涵建设，构建全方位、多层次、宽领域、高水平的教育对外开放体系。深化共建“一带一路”科技合作，加快与“一带一路”沿线国家和地区高校或科研机构合作建设科技创新基地。加强教育在新时代中国特色社会主义文化建设中的作用，秉持大学“人文实验室”建设理念，统筹推进文化育人，构建高质量大学文化体系。坚持稳中求进、行稳致远总基调，支持建强广西师范大学出版社，奋力打造“主题出版引领，教育出版为轴，人文社科出版与古籍文献出版两翼齐飞”的新出版格局。
（《中国教育报》2023年09月04日 第6版。作者系广西师范大学党委书记）