关于开展2020～2021学年第一学期期中教育教学检查的通知

发布者：陆美发布时间：2020-11-13浏览次数：10

关于开展2020～2021学年第一学期

期中教育教学检查的通知

各教学单位、相关职能部门：

为进一步规范教育教学管理，提高教育教学质量，根据总体工作安排，学校定于第10周起开展本学期期中教育教学检查，现将有关事项通知如下：

一、检查时间

第10周至第13周（11月16日-12月11日）。

本次检查分二个阶段：第一阶段（第10-11周），各单位自查；第二阶段（第12-13周），学校领导带领质量管理与评估处等相关职能部门开展检查和总结。

二、检查内容

检查旨在以立德树人为根本全面提高教育教学质量，以“学生中心、成果导向、持续改进”为原则，校院两级联动，围绕教学基本环节、教学安排管理、学风考风、教学保障等方面，认真查找存在的突出问题和薄弱环节。

1．培养方案执行情况。主要内容是：培养方案执行版本与学生年级的一致性，课程异动情况及异动原因（附表1，教务处填写）。

2．教学规范执行情况。主要内容是：教师遵守教学纪律情况（含按时上下课、调停补课、作业批改等情况），教学准备情况（含教材、教学大纲、教学进程表、点名册、教案或讲稿、课件），学生学风、期中测试考风考纪情况。

3. 教师资源配置情况。主要内容是：教师任课门数、总学时、周学时、连排学时情况、核心课程师资配置情况（附表2、3，质量管理与评估处根据教务系统数据统计填写），通过加强对专兼职教师的管理，提高师资队伍数量和质量。

4．教材使用情况。主要内容是：使用马工程重点教材（附表4，教务处填写）情况，通过马工程教材使用情况调研，提升马工程教材使用工作的水平，推进课程思政建设的开展。

5．运行质量监控情况。主要内容是：各教学单位组织开展听、查课工作（附表5，教学单位填写），听课要注重覆盖理论教学和实践教学，听查课同时注重教师和学生上课状态。对青年教师、新开课教师、学生座谈会中反映强烈的教师重点进行听课评课，帮助这部分教师提高教学能力。

6．教学资源保障情况。主要内容是：课程基本资源是否齐全，拓展资源是否丰富，教学资源更新是否及时，是否能够有效满足学生自主性、高阶性学习的需求；教学设施及教学设备的运转和条件保障情况（附表6，教学单位填写）。

三、检查方式

本学期期中教学检查采用教师自评、单位自查和学校抽查相结合，定性与定量评价相结合的模式进行。

1．教师自评。教师对照教学规范和教学大纲、教学进程表等教学文件，检查教学的规范性、方法的科学性和手段的先进性，与学生沟通开学以来的学习情况，了解学生对教学内容的掌握程度及对教学的建议意见，加强对课程的研究与反思。

2．单位自查。教学单位依据通知要求制定自查工作计划并进行自查，通过召开教师和学生座谈会（附表7、8，教学单位填写）、组织听课和现场检查等方式，详细了解开学以来教师教学情况、学生学习情况等，各教学单位可根据本单位实际情况在学校检查范围基础上开展个性化检查。对于自查中发现的问题，要及时通报当事人，说明原因并提出改进措施。自查工作完毕后，撰写检查总结，制定整改工作计划，落实整改工作的责任人和完成时间。

3．学校核查。学校组织校领导、相关职能部门的负责人和校级教学督导随堂听课；组织召开师生座谈会；组织学生信息员对教学运行状况进行全面评价；组织有关职能部门开展教学巡视并对各教学单位运行数据进行统计分析、对教学单位的整改工作进行全面核查。

4．结果发布。检查结果包括两方面：一是对各教学单位教学状态的判断；二是对学校核查与单位自查符合度的评价，对于学校核查出的明显存在但教学单位自查未发现或未申报的问题，将责令教学单位说明原因并限期整改。

四、工作要求

各教学单位和相关职能部门要充分重视期中检查工作，做好计划、统筹布置、认真自查、客观评价、及时整改，认真总结工作经验和教训，各教学单位于12月2日前将本单位的工作计划、相关表格、检查总结、整改工作计划等过程性材料，经分管领导签字盖章后报送质量管理与评估处，同时将相应电子文档发至邮箱454980106@qq.com（联系人：王生花；电话：8830、4931；地址：行政楼A201）。

附表：

附表1：2020～2021学年第一学期培养方案异动统计表（教务处填报）.xlsx