《JAVA程序设计》课程上机大纲
（Java Programming）
一、教学目标与基本要求
本课程是学生本科阶段接触的一门面向对象程序设计课程。本课程实践环节主要让学生在JDK开发环境下，采用面向对象程序设计的基本思想和方法，运用Java程序设计语言完成简单的程序设计与开发。
通过本课程的理论教学和上机实践，使学生具备以下能力：
1、能够运用数学、自然科学、Java语言的基本语法和规则、面向对象程序设计思想等知识解决复杂工程问题。
2、能够采用面向对象程序设计思想，运用Java程序设计语言的基本概念和程序设计的基础知识来识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，得出OOA模型。
3、在OOA模型基础上，能够对OOA分析的结果做进一步的规范化整理，按照实现的要求进行具体的设计，产生OOD模型，得出复杂工程问题的解决方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4、能够基于面向对象程序设计思路和方法对复杂工程问题进行研究，在OOD模型的基础上，运用Java技术和基本开发工具进行软件开发、测试，获得有效结论。
5、能够使用JDK和IntelliJ IDEA、Eclipse等IDE开发工具进行程序开发，了解常用Java IDE开发工具的优点和局限性，并能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源和IDE开发工具。
6、能够准确、高效地编写java代码，具有社会责任感，守时的软件交付观念和良好的编程习惯。
7、具有强烈的团队合作意识，掌握技术协作技能。具有组建高效团队的能力，掌握团队工作运行规律，了解团队成长和演变的规律，具备领导能力。
8、具备较强的文字和口头表达能力、良好的人际沟通能力、外语交流和应用能力。
9、具有强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣，自主学习和终身学习的意识，以及不断学习和适应发展的能力。
二、基本理论与上机技术知识
1、基本原理
Java理论知识包括Java语言概述、Java开发环境、Java程序设计基础、面向对象程序设计、异常处理、Java I/O数据流、多线程机制、Java数据库编程、网络程序设计等。
2、上机知识
（1）Java开发环境JDK的安装和配置；
（2）Eclipse的下载、安装和使用；
（3）Java核心API文档的使用。
三、上机项目的设置与内容提要
序号 | 上机项目 | 内容提要 | 学时 | 类型 | 每组人数 | 要求 |
1 | 熟悉系统及环境 | 内容：下载、安装JDK，并正确设置系统环境变量。编写一个Java应用程序在屏幕上显示规定的信息。 要求：（1）掌握Java语言的开发运行方式，包括命令行方式和IDE方式；（2）掌握Eclipse的使用；（3）掌握Java程序的编译和运行过程；（4）掌握Java程序的调试方法。 | 2 | 验证 | 1 | 必做 |
2 | Java程序设计基础 | 内容：（1）编写一个彩票开奖的模拟程序。（2）定义一个一维的整数数组，其中存储随机生成的100个整数，并对它们进行升幂排序，输出排序后的结果。（3）编写一个程序，实现字符串大小写的转换并倒序输出。 要求：（1）掌握Java流程控制的基本结构和各种流程控制语句的使用。（2）掌握数组的定义、初始化和使用。（3）理解并掌握String类、StringBuffer类。 | 4 | 设计 | 1 | 必做 |
3 | 面向对象程序设计 | 内容：（1）根据要求编写一个线段类MyLine，并编写测试程序。（2）编写求解几何图形（如三角形，矩型，圆，多边型）的周长、面积的应用程序，要求用到继承、多态、抽象类、接口等面向对象程序设计技术的特点。 要求：（1）熟悉和理解Java中的类、方法等概念，掌握类的的定义和使用，能够在程序中定义自己使用的类，编写构造方法及成员方法。（2）能够创建类的实例，掌握对象的声明和不同访问属性的成员访问方式，正确调用类中的方法。（3）掌握抽象类abstract、接口interface、内部类的概念。 | 4 | 设计 | 1 | 必做 |
4 | 异常处理 | 内容：（1）对某个程序添加异常处理。（2）创建自定义异常。 要求：掌握异常抛出与捕获的处理方法，掌握自定义异常的创建。 | 2 | 设计 | 1 | 必做 |
5 | Java数据流1 | 内容：编写程序，能接收键盘输入的字符串，并将字符串的内容写入文件。 要求：理解流的概念和分类，掌握字符流处理的方法。 | 2 | 设计 | 1 | 选做 |
6 | Java数据流2 | 内容：编写一个程序，分别使用字节流和字符流拷贝一个文本文件。 要求：理解流的概念和分类，掌握字节流和字符流处理的方法。 | 2 | 设计 | 1 | 选做 |
7 | 线程1 | 内容：模拟三个老师同时分发30份学习笔记，每个老师相当于一个线程。 要求：能够创建、管理、同步线程。能够设置线程的优先级。能够控制线程的执行过程。 | 2 | 设计 | 2 | 选做 |
8 | 线程2 | 内容：编写一个多线程的控制程序，称为赛马程序。创建分别代表两匹马的两个线程，并将它们设置为高低不同的优先级，并以进度条的形式显示赛马过程。 要求：能够创建、管理、撤销线程。能够设置线程的优先级。能够控制线程的执行过程。 | 2 | 设计 | 2 | 选做 |
9 | Java数据库编程 | 内容：编程程序实现在数据库中建立一个表，表名为学生，其结构为：编号、姓名、性别、年龄、语文、数学、英语、总分。在表中输入多条记录。将表每条记录按照总分大到小的顺序显示在屏幕上。查找并显示姓名为“张三”的记录。 要求：掌握SQL命令的使用；掌握JDBC操作数据库的基本步骤。 | 4 | 设计 | 2 | 必做 |
10 | Java网络编程 | 内容：通过Socket编程实现一个简易聊天室。 要求： 掌握URL类、Socket类和ServerSocket类的使用方法。 | 4 | 设计 | 2 | 必做 |
注：上机项目5和6选作一个，7和8选作一个。
四、上机报告要求
考核方式主要包括两方面：1、上机检查；2、上机报告。
上机课考核成绩包括上机成绩和上机报告成绩两部分。
上机课成绩占课程总成绩的10%。
注：报告以电子作业方式提交
五、课程考核与成绩评定
成绩组成 | 考核/评价环节 | 分值（或百分比） | 考核/评价细则 |
1.设计Java程序；2.运行结果演示 | Java开发环境搭建 | 1% | 考查JDK的安装和配置是否成功。 |
Eclipse的使用 | 2% | 考察是否会使用Eclipse编写、运行和调试Java程序。 |
上机项目功能的实现 | 7% | 1.程序编写、调试、功能测试；2.运行程序并显示结果；3.提交电子作业。 |
| 10% | 上机成绩占课程总评成绩的10% |
六、推荐教材和教学参考书目与文献
推荐教材：《Java程序设计（第二版）题解与上机指导（修订版）》，辛运帏，饶一梅等编著，清华大学出版社，2010年。
参考书目与文献：《疯狂Java讲义（第2版）》，李刚编著，电子工业出版社，2012年。
《Java开发实战经典》，李兴华编著，清华大学出版社，2009年。
执笔人： 卞璐审核人： 赵航教学院长：刘维周
