在2018年教师节教师座谈会上的讲话

（会议主题：弘扬高尚师德，潜心立德树人）

笪 佐 领

（2018.9.10）

各位老师：

大家下午好！

非常高兴与大家一起欢度我们共同的节日教师节。首先，我并谨代表学校领导班子和全校同学祝在座的各位老师及全校老师节日好！向大家致以节日敬礼！

刚才举行了首届“吴其瑾奖教金”颁奖仪式，各方面的老师代表发了言，大家讲得都非常好。感谢大家为立德树人、为学校各方面的工作做出的贡献，感谢各位为学校事业发展献计献策，大家辛苦了，全校同学和校友感谢你们，三江学院感谢你们！没有26年来老师们的奋发奉献，就没有三江学院的今天。

从古至今，尊师重教的金句格言非常多。如《荀子.大略》（约前325—前238）里说:“国将兴，必贵师而重傅（有技能的人）；贵师重傅则法度存。国将衰，必贱师轻傅；贱师轻傅则人有快（有放肆之心），人有快则法度坏。”时代越发展，教育和教师的地位、作用就越突出。改革开放以来，“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”已成为大家的共识。习近平总书记今年5月2日在北大师生座谈会时说：“人才培养，关键在教师。”他在2014年9月9日与北京师范大学师生座谈时指出：“教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。”他把建设高素质的教师队伍视为办好大学的一项基础工作。

对一所大学来说，师资队伍建设主要要解决数量、结构、质量三个问题，实现数量适当、结构优化、素质能力优秀的目标。在这三个问题中，最大、最难的问题不是数量、结构的问题，而是素质能力的问题，因为“教师队伍素质直接决定着大学办学能力和水平”。我们学校现在，自有教师数量不足，职称结构、学历结构、年龄结构都不太理想，但这些问题都不太难，只要加大投入，用不了几年时间就可以解决。而最突出、最难解决的仍然是提高教师队伍素质能力的问题，这更需要通过老师的自身努力去实现。

学校事业要上台阶，就必须下更大气力、持之以恒地提高教师队伍的素质能力。高素质教师队伍，应该是一支学科知识扎实、专业能力突出、教育情怀深厚的高素质专业化教师队伍。在2014年教师节时，习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时就如何做一名好老师提了4条要求，即：“要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。”今年在北大讲话时习近平总书记对这4条又作了强调。围绕今年庆祝教师节活动 “弘扬高尚师德，潜心立德树人” 的主题，对照总书记的要求，结合我校教师队伍的实际和当前的任务，就教师队伍素质能力建设提几点意见供大家参考，我们一起共勉。

第一，恪守为人师表，远离“七条红线”。如何为人师表？师范院校的师生都知道两句话：“学高为师，身正为范。”培养教师的高等学府北京师大的校训是“学高为师，行为世范”，十分精炼地诠释了“师范”的意义。唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”一个老师如果只知道“授业”、“解惑”而不“传道”，是不称职的。优秀的老师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。好老师要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为去影响和带动学生。

教育部在2014年9月9日发布了《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，对高校教师的师德划出了必须远离的 “七条红线”：1.损害国家利益，损害学生和学校合法权益的行为；2.在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行；3.在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响；4.影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为；5.在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊；6.索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物；7.对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系；其他违反高校教师职业道德的行为。要求如有违反“红七条”情形的，必须依法依规分别给予相应处分。

第二，努力奋发向上，坚持追求卓越。我们现有教师队伍的总体素质能力是好的，但相对于学校发展的目标需求，还很不适应。一是具有高级职称、高学历的教师数量少，特别是具有正高级职称和博士学位的教师数量少。我国高等教育、包括三江学院发展到今天，仅仅具有硕士研究生学历已经不够了。二是高水平的研究成果少，甚至可以说还没有，除了许盘清老师关于南海权属问题的研究成果外，还没有什么成果产生了引人注目的社会影响。三是为经济社会发展服务的能力还很弱，在国家实施创新驱动发展战略中难有作为，在解决现代制造业的材料、技术、工艺等等问题和经济社会发展的软科学中没有什么话语权，近3年全校只获得5项发明专利，而且这些专利到底产生了多大经济效益也很难说。

产生这些问题的原因很多，有我们学校办学历史不长的原因，有政府对民办大学重视不够、扶持不够的原因，有社会对民办大学仍有偏见、社会地位不高的原因，也有学校较长时期不重视科研、对师资队伍的培养培训力度不大、没有采取强有力的政策措施加以鼓励支持的原因，等等。但我认为，最根本的原因还是内生动力问题。在2014年党的群众路线教育实践活动中，大家在分析我校的存在问题时指出，制约我校事业发展的一个重要原因是存在着“小富即安”的思想。这几年来，在学校层面，由于种种内忧外患和发展的危机、困境被揭开，“小富即安”的思想受到了很大冲击。但是，在个人层面，在相当一些人的工作、专业、事业发展中，“小富即安”、得过且过的思想还牢固存在着。只要学校不垮，自己的饭碗不丢，学校发不发展与我何干？只要自己的课还上得下去，还有的上，讲台站住了，有了讲师、副教授的职称了，小日子过得下去了，也就心满意足了。这种思想比科研条件不好、科研还不得法、其他方面的负担较重等原因制约教师专业发展的影响更大。有了这种思想，就失去了提高自身素质能力的内驱力，甚至学校出台更多、更有力的鼓励个人发展的政策措施，依然可以无动于衷、优哉游哉。对于这种思想，一方面学校要采取必要的惩治措施，另一方面更要靠我们全体教职工破除“小富即安”、得过且过的思想，不忘初心、牢记使命，努力奋发向上，坚持追求卓越，让我们的事业蓬勃向上、永远充满生机活力。

第三，拥有仁爱之心，坚持刚柔相济。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育，没有爱心的人不可能成为好老师。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。习近平总书记说：“好老师对学生的教育和引导应该是充满爱心和信任的，在严爱相济的前提下晓之以理、动之以情，让学生‘亲其师’、‘信其道’。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。”孔夫子说过： “学而不厌、诲人不倦”，“有教无类”，就是要求老师具有仁爱之心，具有尊重、理解、宽容的品质。这本身就是一种伟大的教育力量。对所谓的“差生”甚至问题学生，老师更应该多一些理解和帮助。

在这里我想特别强调一下，老师具有仁爱之心，尊重、理解、宽容学生，同对学生严格要求，对“差生”进行批评教育并不矛盾。总书记要求“在严爱相济的前提下晓之以理、动之以情”。从某种意义上说，我们现在对大学生比较缺乏的是坚持标准、严格要求。今年6月，教育部在四川召开新时代全国高等学校本科教育工作会议，陈宝生部长在会议中指出，要扭转“玩命的中学、快乐的大学”现象，对大学生，要合理“增负”。教育部前不久印发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》，要求严格本科教育教学过程管理。要淘汰“水课”、打造“金课”，合理提升学业挑战度、增加课程难度、拓展课程深度，切实提高课程教学质量；要加大过程考核成绩在课程总成绩中的比重，严格考试纪律、严把毕业出口关，坚决取消“清考”制度；要严格实行毕业论文（设计）查重和抽检制度，建立健全盲审制度，严肃处理抄袭、伪造、篡改、代写、买卖毕业论文等违纪问题，确保本科毕业生论文（设计）质量。《通知》还要求把教学质量作为教师专业技术职务评聘、绩效考核的主要依据，在教师专业技术职务晋升中施行本科教学工作考评一票否决制。这些新要求，我们一定要认真贯彻落实好。

第四，勇于承担重任，投身再次创业。大家都知道，学校正在实施“校区迁建工程”、“136工程”和“队伍卓越工程”这三大工程，正处于爬坡过坎、再次创业的艰难时期、关键时期。未来五、六年，学校在硬件和软件方面至少要办成6件大事：一是建成新校区，二是搬进新校区，三是还请校区迁建的债务，四是建成高素质教师队伍，五是形成学科专业的高峰特色，六是建设好学校文化政治生态。这就是我校再次创业的目标，实现了这些目标，我们的再次创业就成功了，学校就真正进入了一个新境界。

不过，要实现这些目标谈何容易？！在这过程中有无限艰巨的工作要做，有难以想象的困难、风险需要战胜。这是一场对全体三江人的勇气、胆识、智慧和毅力的挑战。但是，我们如果回避这场挑战，放弃再次创业的机会，三江学院将难以为继、难以生存。所以，我们别无选择，只有迎难而上！在再次创业中，不仅需要投入巨额资金，但更需要我们全体三江人在未来若干年内持之以恒地艰苦奋斗、团结拼搏。我们要做好过一段苦日子的准备。现在，许多老师特别是青年老师还比较清苦，收入不高，物质生活不是很宽裕，有些家庭负担较重的老师生活还比较困难。全校各级党政干部都要关心广大老师特别是生活工作有困难的老师，努力为他们排忧解难。同时，老师要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的精神，兢兢业业做好工作。在再次创业的奋斗过程中，学校一定千方百计为提高全校教职工的福利待遇而竭尽全力。

第五，坚持再接再厉，决胜审核评估。再过97天，教育部的本科教学工作审核评估专家组就要进校了，再过67天学校就必须将提供给专家审核的材料、数据发送给专家。在这短短的几十天的时间里，我们有大量的评建工作还没有做好，需要完成。在8月31日的全校大会上吴中江校长已经作了专门部署，我在这里不再重复，希望全校教职工都能只争朝夕，按照学校确定的时间节点，保质保量做好工作。

经过近一年的评建工作，特别是暑假期间的加班加点，大家已经比较疲劳。京剧《沙家浜》里的郭建光有一句台词说得好：“胜利往往在再坚持一下的努力之中。”经过水平评估考验的三江人，具有能打硬仗，不怕疲劳、能连续作战的作风，我们也一定能够战胜审核评估这场关乎三江学院兴衰成败的生死之战。为了我们的利益共同体的未来，也为了大家个人利益和事业发展的未来，我们现在还不冲刺、还不拼搏，更待何时？！为了大家的辛劳，为了即将到来的胜利，我向大家致敬！

各位老师，习近平总书记说：“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”希望全校教职工把全部精力和满腔真情奉献给教育事业，奉献给三江学院的事业发展，在立德树人的工作中不断创造新业绩。

谢谢大家。