6月5日下午，电子学院在会议室召开了本院国家级、省级项目汇报会和DCL教学工作推进会，参加会议的有院长朱明程教授、三位副院长以及部分相关教师，会议由范寿康副院长主持。
会议伊始，杨亦文副院长介绍了“国家级大学生校外实践教育基地项目”的进展情况，从制度建设、学生培养、硬件平台、师资建设等方面详细阐述了近期所做的工作，以及下一步的工作计划。尤其是硬件平台建设方面，杨院长已带队考察过数个光伏公司和相关高校，做了多方面的调研和比较，在8千瓦分布式光伏电站实训平台等方面做了具体规划，并说明了电站目前建设的进度情况，得到与会领导和老师们的一致赞许。
范寿康副院长介绍了“江苏省‘十二五’高等学校重点专业类”、 国家级“专业综合改革试点”的进展情况，从申报书要求的人才培养模式、教学方法改革、网站建设等8个方面都有专人负责到近期递交的中期检查，范院长都做了阐述。
梁军副院长介绍了下半年即将验收的省级“通信与电子实践教育中心”的进展情况，就验收所应达到的标准、项目完成情况、网站建设以及目前存在的问题等做了总结。
针对以上四个项目，朱明程院长详细询问了各个项目的经费使用情况、验收时间、政策要求以及存在的困难等问题，并同大家商讨了相应的对策。朱院长还对几个项目提出了几点希望：一、利用项目建设中搭建的实训平台，实现教学科研常态化功能，把课程教学和项目建设结合起来，带动教学发展。二、项目对外的目标是验收，但不能只停留在验收上，要提升到科研（诸如发表高水平文章、申报专利等）、教师成长以至学科建设等更长远的目标上去。三、从动态和静态两个方面完善网站建设，静态内容包含项目的基本信息，动态内容则涵盖项目建设的全部过程。
随后，夏汉初老师介绍了启动于2013年12月底的“DCL教学方法”已经落实好的四项工作：单片机课程已完全利用该方法开课；FPGA+DSP课程17周即将开课；模块制作初步完成；与TI公司联系好做教师培训。夏老师还畅谈了后期的工作规划：三个方向、四个层次、总的原则、具体措施以及DCL应用实践能力培养平台系统配置方案。
最后，朱院长对长达4小时的会议做了总结，他说，DCL教学法改革和我院四个项目的建设是相辅相成的，前者是后者的有力支撑，而后者为前者创造了条件、提供了切实的保障，在DCL教学方法改革和四个项目建设的过程中，二者相互支撑、相互促进，从而使我院的教学、教学改革和科研一体化共同发展。
通讯 王兰英
