10月28日，“AI Agent智能体技术及教学应用”教学沙龙在六教楼6304智慧教室举行，来自各教学单位的40余名教师、教务处（产教融合办公室、教师发展中心）相关人员参加了活动。
文学与新闻传播学院潘虹老师以《Agent智能体技术与Workbuddy论文复现实战》为题作专题分享。潘老师为国家社会科学基金负责人，她从“聊天机器人给建议，智能体给成品”切入，提出判断真正智能体的标准在于能否自主调用工具把任务做成成果，并梳理了六步工作循环，指出大模型负责“想”、智能体负责“做”。潘老师还讲解了工作空间、三层记忆与人设设定等配置要点，并现场演示了一篇论文从资料整理到流程固化的完整复现过程。
机械与电气工程学院王冬良老师以《教学智能体的搭建与教学实践》为题进行分享。王老师为省一流课程负责人，他指出通用大模型“能回答”不等于“会教学”，教学智能体是垂类知识库、教学法人设、外部工具与教学工作流的组合系统。结合备课、伴学、评测、实训四类场景，他演示了写人设、喂教材、定规矩、多端部署的搭建路径，主张以“追问—支架—检验”替代直接给出答案。
两位老师分别从科研场景的实操复现与教学场景的系统搭建两个维度，展示了智能体技术在教学中应用的多种可能。与会教师围绕课程建设、平台选型以及学生使用AI后如何改革考核方式等问题展开了热烈讨论。学校将持续搭建教学交流平台，推动人工智能与教育教学深度融合，助力教师专业发展与课堂教学质量不断提升。
（通讯 摄影 舒敏萍 审核 王蔷馨）
