9月23日，马克思主义学院开展本学期第二次《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程集体备课会活动。学院党总支书记沈逸君，教学副院长陈伟及课程教研室全体教师参会，备课会特邀南京航空航天大学马克思主义学院副院长陈红桂莅临指导。
本次集体备课以“深研精教、凝聚共识、提质增效”为目标，聚焦课程教学重难点与学生思想关切，通过教师说课、集体研讨、专家指导等环节，进一步深化理论研究、优化教学设计、凝聚育人共识，推动习近平新时代中国特色社会主义思想更加深入、鲜活地融入课堂教学。
集体备课会上，于欧、孔读云、王连浩三位教师依次围绕课程第四章至第六章内容进行说课展示。三位教师立足课程内容与教学实际，从教学逻辑、内容架构、重点难点、案例素材等方面进行阐释，既注重理论阐释的准确性与严谨性，又着力增强课堂表达的针对性与感染力。面对面的教学展示，为后续研讨提供了具体抓手，也促进了教师在教学理念、内容组织与方法运用上的互学互鉴。
在集中研讨环节，教研室教师围绕教学内容侧重点、案例选择分配、学情分析等展开深入交流。老师们结合大一学生实际，针对授课中的困惑问题进行了充分讨论。主要涉及：教材交叉内容应如何处理；章节内容较多时案例如何合理分配；理论讲授如何与实践结合、怎样抓住学生关切点等。
沈逸君结合本学期自身授课实际，紧扣教育部关于思政课提质增效要求，强调授课应以内容讲解为重点，匹配案例，针对不同专业学生做好学情分析、引发学生共鸣。
陈红桂对三位教师的说课展示给予充分肯定，并结合自身教学研究提出四点指导意见：第一，课程各章节在教材中均有固有定位，课前应当向学生予以说明；第二，针对教材中内容交叉的部分，建议各有侧重地开展讲解；第三，希望教师依据学情选择适配的教学案例；第四，应当及时将党的最新理论创新融入教学，对教材内容进行补充更新。
此次备课会是《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程本学期开展的第二次集体备课活动，是马克思主义学院持续深化课程教学研究、发挥集体备课长效机制作用、推动理论研究与课堂教学深度融合的具体实践。
（通讯 王玉娟 摄影 冯名瑶 审核 孙迎光 沈逸君）
