近日， 2025年“领航杯”江苏省教师数字素养提升实践活动获奖名单公示，我校建筑学院陈昕楠老师、法商学院侯小丽老师分别荣获一等奖，文学与新闻传播学院翟成老师荣获二等奖。
此次获奖，是我校教师数字素养取得成效的集中体现。在本次实践活动中，我校教师充分运用数字技术，创新教学资源与模式，展现了优秀的信息化教学设计与实施能力。未来，学校将以此次活动为契机，继续深化教师数字素养培育体系，鼓励更多教师探索数字技术赋能教学的多元路径，持续推动学校育人质量提升。
（通讯 舒敏萍 审核 王蔷馨）
附件：
建筑学院陈昕楠老师
陈昕楠老师依托《公共建筑设计原理》课程，聚焦“社区中心设计更新”这一专题模块，以“交通空间”为切入点，旨在引导学生从老年人生理、心理及行为特征出发，理解“无障碍”“安全性”等设计原则，并掌握将其转化为具体空间策略的能力。微课以社会问题为导向，通过“现状反思——理念导入——策略解析——案例启示”的逻辑展开。可供学生预习、拓展课程知识点，推动学生认识社会，培养职业责任感。
法商学院侯小丽老师课件作品封面
侯小丽老师聚焦《金融学》课程货币供给知识点，构建以story软件为核心载体，整合授课课件、在线课程、微课视频、课堂练习和课后练习、探索与反思及实践操作于一体的交互式教学课件。课件内容结构化呈现，色彩协调，操作简单，互动性高，兼顾理论深度与实践导向，既可供教师课堂讲授，也可供学生预习、复习知识点，内化知识，实现个性化提升。
文学与新闻传播学院翟成老师
翟成老师以《雨花英烈精神十讲》课程为依托，通过运用AIGC技术，重构设计了《信仰的丰碑》微课作品。作品鲜活生动地展示了历史事实与理论精神，深刻阐释了雨花英烈事迹与精神的思想性与时代性，展现他们如何以青春与生命践行“两高一大”的精神内核。通过跨越时空的对话，希望激发年轻人对党的坚定信仰，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不断前进。
