三江学院党的群众路线教育实践活动专题党课暨第二环节推进会现场
校理事会理事长陈万年同志出席会议
校党委副书记、校长陈云棠同志以《坚持党的群众路线 推进学校转型发展》为主题 作专题党课辅导报告
校党委书记、常务副校长丛懋林同志主持会议
校党委副书记笪佐领同志就三江学院党的群众路线教育实践活动
第一环节进行了总结，并对第二环节工作计划进行了部署
（摄影 杜春祥、吴疆）
为深入开展党的群众路线教育实践活动，5月6日下午，学校在三江会堂召开了三江学院党的群众路线教育实践活动专题党课暨教育实践活动第二环节推进会。会议由党委书记丛懋林主持，学校理事会、校行政、校党委领导班子成员，各学院、各部门、各单位党政负责人，全体教职工党员和学生党员参会。
会议主要分为两个阶段举行。
会议第一阶段，陈云棠校长以《坚持党的群众路线 推进学校转型发展》为主题，结合三江学院办学实际，给全体与会人员作了一场思想深刻、内涵丰富的专题党课辅导报告。
陈云棠校长首先开宗明义地指出，高校开展群众路线教育实践活动的最终目的在于推进学校事业发展、提高办学质量。检验三江学院群众路线教育实践活动和教学活动成效的标准有三个：一是有没有使全校师生的思想统一到应用型人才培养和转型发展上来，二是有没有调动广大师生员工积极性、主动性和能动性，三是有没有使教学质量和人才培养质量得到实质性的提高。围绕三江人才培养这一根本任务，结合国家高等教育结构调整战略，陈云棠校长就三江学院如何转型发展谈了三点意见：一是更新教育观念，提高对转型发展促进应用型大学建设重要性的认识；二是加强质量内涵建设，实现专业设置与产业需求、课程体系与职业标准、教学过程与生产过程的“三个对接”；三是树立以人为本的管理理念，完善管理体制和保障机制。在报告中，陈云棠校长强调，思考如何解决推动教学改革、提高人才培养质量，必须采取的基本办法和措施是坚持党的群众路线，推进工作的思路是以人为本，即把对人的关心关怀和师资队伍的建设作为首要前提；为此，他在报告中提出了许多富有创新性和建设性的、有利于推动学校转型发展的具体改革措施。在报告结束前，陈云棠校长再次强调，要发挥党组织和党员干部在转型发展中的战斗堡垒和模范带头作用，他号召各级党员干部要在思想上和行动上积极投身于推进学校转型发展的实践中去，切实落实学校各项改革措施，当改革的先锋，为建设高水平应用型民办大学贡献力量。
会议第二阶段，党委副书记笪佐领就三江学院党的群众路线教育实践活动第一环节进行了总结，并对第二环节工作计划进行了部署。在总结第一环节工作时，笪副书记回顾了学校自3月份启动党的群众路线教育实践活动工作以来开展的各项主要工作，认为经过第一环节的工作，全校党员和教职工参与教育实践活动的积极性普遍提高，关心学校事业发展热情高涨，呈现出良好的发展态势。
在对第二环节工作计划进行部署时，笪佐领副书记提出了具体的要求：一是开展谈心谈话，二是撰写对照检查材料,三是召开专题民主生活会和组织生活会、四是召开通报会。笪副书记要求各党总支、直属党支部在开展第二阶段活动时，要正确对待和处理好真听话和听真话、批评意见多和少、批评时的刚和柔、查摆问题的说和做等四个关系，要统筹兼顾，提高工作效率，对教育实践活动和目前工作两手抓、两不误、两促进。
党委书记丛懋林对陈云棠校长的专题党课辅导报告给予了充分的肯定和高度的评价。他指出，陈校长的专题辅导报告思想深刻、内涵丰富，报告紧密联系三江发展实际，对学校今后的发展指出了明确的方向、阐述了转型的实施方案、给出了具体的落实措施。报告不仅使与会人员进一步增强了以高度的思想自觉和行动自觉投身教育实践活动的责任感和使命感，更深化了大家对推进学校转型发展、培养应用型人才重要性和紧迫性的认识。丛书记要求各党总支、直属党支部在目前开展的党的群众路线教育实践活动和今后的党建工作中，要始终围绕学校的中心工作和发展目标来开展；要求各位党员要带头转变观念，在“三个对接”上发挥带头模范作用、增强战斗力，落实好报告的要求，全力以赴地做好学校的各项工作。关于群众路线教育实践活动第二环节的部署，丛书记强调指出，第二环节是教育实践活动的关键环节，要求大家要处理好几个关键事情，一是收集的意见要多多益善；二是在剖析材料里要敢于认真地写出群众反映的突出问题，三是整改措施要重在实，务必要联系本单位实际。
会议主要分为两个阶段举行。
会议第一阶段，陈云棠校长以《坚持党的群众路线 推进学校转型发展》为主题，结合三江学院办学实际，给全体与会人员作了一场思想深刻、内涵丰富的专题党课辅导报告。
陈云棠校长首先开宗明义地指出，高校开展群众路线教育实践活动的最终目的在于推进学校事业发展、提高办学质量。检验三江学院群众路线教育实践活动和教学活动成效的标准有三个：一是有没有使全校师生的思想统一到应用型人才培养和转型发展上来，二是有没有调动广大师生员工积极性、主动性和能动性，三是有没有使教学质量和人才培养质量得到实质性的提高。围绕三江人才培养这一根本任务，结合国家高等教育结构调整战略，陈云棠校长就三江学院如何转型发展谈了三点意见：一是更新教育观念，提高对转型发展促进应用型大学建设重要性的认识；二是加强质量内涵建设，实现专业设置与产业需求、课程体系与职业标准、教学过程与生产过程的“三个对接”；三是树立以人为本的管理理念，完善管理体制和保障机制。在报告中，陈云棠校长强调，思考如何解决推动教学改革、提高人才培养质量，必须采取的基本办法和措施是坚持党的群众路线，推进工作的思路是以人为本，即把对人的关心关怀和师资队伍的建设作为首要前提；为此，他在报告中提出了许多富有创新性和建设性的、有利于推动学校转型发展的具体改革措施。在报告结束前，陈云棠校长再次强调，要发挥党组织和党员干部在转型发展中的战斗堡垒和模范带头作用，他号召各级党员干部要在思想上和行动上积极投身于推进学校转型发展的实践中去，切实落实学校各项改革措施，当改革的先锋，为建设高水平应用型民办大学贡献力量。
会议第二阶段，党委副书记笪佐领就三江学院党的群众路线教育实践活动第一环节进行了总结，并对第二环节工作计划进行了部署。在总结第一环节工作时，笪副书记回顾了学校自3月份启动党的群众路线教育实践活动工作以来开展的各项主要工作，认为经过第一环节的工作，全校党员和教职工参与教育实践活动的积极性普遍提高，关心学校事业发展热情高涨，呈现出良好的发展态势。
在对第二环节工作计划进行部署时，笪佐领副书记提出了具体的要求：一是开展谈心谈话，二是撰写对照检查材料,三是召开专题民主生活会和组织生活会、四是召开通报会。笪副书记要求各党总支、直属党支部在开展第二阶段活动时，要正确对待和处理好真听话和听真话、批评意见多和少、批评时的刚和柔、查摆问题的说和做等四个关系，要统筹兼顾，提高工作效率，对教育实践活动和目前工作两手抓、两不误、两促进。
党委书记丛懋林对陈云棠校长的专题党课辅导报告给予了充分的肯定和高度的评价。他指出，陈校长的专题辅导报告思想深刻、内涵丰富，报告紧密联系三江发展实际，对学校今后的发展指出了明确的方向、阐述了转型的实施方案、给出了具体的落实措施。报告不仅使与会人员进一步增强了以高度的思想自觉和行动自觉投身教育实践活动的责任感和使命感，更深化了大家对推进学校转型发展、培养应用型人才重要性和紧迫性的认识。丛书记要求各党总支、直属党支部在目前开展的党的群众路线教育实践活动和今后的党建工作中，要始终围绕学校的中心工作和发展目标来开展；要求各位党员要带头转变观念，在“三个对接”上发挥带头模范作用、增强战斗力，落实好报告的要求，全力以赴地做好学校的各项工作。关于群众路线教育实践活动第二环节的部署，丛书记强调指出，第二环节是教育实践活动的关键环节，要求大家要处理好几个关键事情，一是收集的意见要多多益善；二是在剖析材料里要敢于认真地写出群众反映的突出问题，三是整改措施要重在实，务必要联系本单位实际。
（通讯 罗殷）
