一 总则
第一条 实验室是进行实验教学和科学研究、技术开发的重要基地，是培养学生实践能力和创新意识的基地之一。为了加强我校实验室的建设和管理，保障学校的教育质量和科学研究水平，提高办学效益，根据原国家教委《高等学校实验室工作规程》文件精神，结合我校实际情况，制定本工作规程。
第二条 实验室工作必须努力贯彻国家的教育方针，保证完成实验教学任务，不断提高实验教学质量；积极开展科学研究、技术开发等工作，做好为地方经济建设和社会发展服务。
第三条 实验室的建设，必须坚持从实际出发，统筹规划、合理设 置、科学管理，发扬勤俭办学、注重效益的精神，注重队伍、装备、管理的协调发展，努力提高投资效益。
二 实验室基本任务
第四条 根据教学计划确保实验教学任务的完成。独立完成或协助任课教师编写实验指导书、实验教材等教学资料，安排落实实验指导人员，保证实验教学任务顺利进行。
第五条 不断提高实验教学质量，吸收科学技术和教学改革的新成果，积极开展实验教学改革，更新实验内容和方法。不断完善实验教学课程体系，努力增设设计性、综合性实验，开发各种技能训练项目，培养学生的科学实验能力，特别注重培养学生的创造思维和创新能力，并积极创造条件逐步实施实验室开放。
第六条 积极创造条件，承担和参与科研工作，为教师和科研人员创造良好的科研条件。组织技术开发和社会服务工作，积极开展学术、技术交流活动，增强自我发展能力。
第七条 做好仪器设备的规范化管理，确保帐、物、卡完全相符。做好仪器设备的管理、维修、计量及标定工作，使仪器设备经常处于完好状态。根据实验教学任务，完善仪器装备和教学软件资料，培训实验指导人员，保证实验教学顺利进行。积极开展实验技术研究和仪器设备的开发应用、研究和自制工作。
第八条 积极组织实施实验室工作的各项规章制度。加强实验技术队伍的建设和管理，健全岗位责任制，加强工作考核和岗位培训，不断总结实践经验，提高实验室的管理水平。
三 实验室建设
第九条 实验室的建设规划要依据学校发展规划和教学、科研任务的需要来制定。坚持“当前和长远相结合，需要和可能相结合，重点和一般相结合”的原则，有计划、有步骤、分阶段地进行。
第十条 实验室的设置、调整与撤并按《三江学院实验室设置规定》进行，必须经学校正式批准并发文公布，实验室建设或改造项目必须从设施、仪器设备、人员、经费投入等综合配套因素考虑。实验室建设实行项目管理制，按照立项、论证、实施监督、竣工验收、效益考核等程序加以管理。
第十一条 实验室建设要讲求效益，避免重复建设和仪器设备重复购置，做到资源共享，避免搞“小而全”。充分发挥现有设备的作用，对新增实验设备应认真选型，注意配套。购置贵重仪器设备时，必须进行可行性论证，确保贵重仪器设备投资效益。
第十二条 要从多渠道积极筹措实验室建设经费，鼓励利用科研经费、开展对社会的有偿服务等收入投入实验室建设。凡利用实验室进行有偿服务的，都要将收入的一部分用于实验室建设。
第十三条 积极创造条件鼓励和支持各单位申请筹建开放型的国家、省、市重点实验室、基础实验室示范中心或工程研究中心等，以适应高科技发展和高层次人才培养的需要。鼓励积极开展横向合作，通过校际同企业、科研单位联合，或引进外资，共同筹建联合实验室。
四 实验室管理体制
第十四条 学校实验室实行校、院（系）二级管理体制，学校由分管校长领导全校实验室工作，二级学院有一名负责人分管本单位的实验室工作。
第十五条 校产与设备处是教学实验室的建设和全校资产管理的主管部门，并协助分管实验教学的教务处搞好实验教学工作。
校产与设备处要结合实验室工作实际，制定和完善实验室管理规章制度；检查督促各实验室完成各项工作任务；组织制定和实施实验室建设规划和年度计划；审核实验室专项经费及仪器设备购置计划；监督实验室仪器设备的使用情况，提高其使用效益；配合人事部门做好实验室人员定编、培训、考核、奖惩等实验室队伍建设工作。
第十六条 各有关单位设立实验中心，并可根据需要设立若干实验室。实验室实行主任负责制，实验室主任的主要工作职责应遵循《高等学校实验室工作规程》所规定的有关条例。
第十七条 学校设立实验室工作委员会，由分管校长、有关部门负责人和学术、技术、管理等方面的专家组成，对学校实验室建设、贵重仪器设备购置及科学管理、实验队伍建设等方面重大问题进行研究、咨询，提出建议。
五 实验室管理
第十八条 加强实验室的科学管理，不断完善、落实各项管理规章制度。除学校统一制定的规章制度外，各实验室要根据实际情况建立如学生实验守则、仪器设备操作规程、安全制度、岗位职责等规章制度。
第十九条 实验教学的管理。由教务处负责实验教学计划、教学大纲、教学任务、教材、指导书、实验项目卡等的管理和实验教学质量的监控、检查；由校产与设备处负责实验教学条件、实验室建设专项经费和实验仪器设备的管理，并协同教务处实施实验教学质量监控。
第二十条 实验室仪器设备和材料、低值耐用品、易耗品等物资的供应和管理，按照《三江学院仪器设备管理办法》等有关规定执行。实验室保证仪器设备可靠性和完好率，定期进行仪器设备的维护、保养，对测试仪器设备应做好计量认证工作。实验室的用房应合理调配，提高实验用房的利用率。
第二十一条 实验室应严格遵守国家和学校有关安全保密法规和制度，健全安全防范管理制度，定期检查防火、防爆、防盗、防水、防事故等方面安全措施的落实情况，及时消除隐患。要经常对师生开展安全保密教育，切实保障人身和财产安全。
第二十二条 实验室应严格遵守环境保护工作的有关规定，不随意排放废气、废水、废物，不得污染环境。要按有关规定做好化学危险品的购买、储存、使用等方面的管理工作，相关实验室在工艺上、设备上要采取排气、通风等防护措施。
第二十三条 加强实验室的信息化管理，建立信息收集、整理和归档制度，对实验室的各种信息（包括实验项目、仪器设备、实验室基本情况等）及时进行记录，并做好统计、分析和归档工作，及时向学校和上级有关部门提供实验室情况的准确数据。
第二十四条 建立实验室评估制度。学校定期按照实验室基本条件、管理水平、教学质量、综合效益及特色等要求，对实验室的教学工作进行评估。
六 实验室队伍建设与管理
第二十五条 实验室工作人员，包括从事实验室工作的教师、研究人员、工程技术人员、实验技术人员、管理人员和工人。各类人员履行岗位责任制，各司其职，同时要团结协作，积极完成实验室各项工作。
第二十六条 实验技术人员是教学和科研的重要技术力量，要根据教学和科研的需要，努力建设一支结构合理、相对稳定的实验技术队伍。
第二十七条 要选派有丰富实验教学经验、组织管理能力强、相应专业、副高职称以上的人员担任实验中心主任。实验中心主任、副主任由各单位提名，经人事处、校产与设备处审核，分管校长批准，由学校发文确认；实验中心下属实验室的负责人，由各单位确定并报人事处、校产与设备处备案。
第二十八条 实验室队伍应保持相对稳定，实验室主任和实验室仪器设备保管员等主要岗位人员的调动和更换，须办理工作和物资移交手续，经校产与设备处审签后，按有关规定办理。
第二十九条 要重视实验室队伍的建设和管理，各单位应有计划、有组织地加强实验室工作人员的业务培训工作，通过各种途径提高实验室队伍的整体水平。
第三十条 实验室工作人员实行岗位责任制，实验室工作人员的工作考核执行《三江学院实验室工作人员考核办法》。学校对成绩显著的实验室工作人员进行表彰和奖励，对违章失职或因工作不负责任造成损失者，进行批评教育或行政处分。
七 附则
第三十一条 本工作规程自公布之日起执行，由校产与设备处负责解释。
