（机械与电气工程学院主办“青年教师如何成长”科研主题讲座）

2017年10月27日下午14:00，校人事组织部和机械与电气工程学院共同组织的“2017-2018学年第4期(总第14期)校本培训”在实验楼L318教室圆满举行。本次培训由机械与电气工程学院院长汤文成教授主讲，学校入职3年内教师以及机械与电气工程学院45岁以下青年老师一起聆听了本次讲座。

汤院长本次主讲的是青年教师如何成长，内容从三个方面展开：科研方向与基础、项目组织与设计、挖掘科研课题。

在谈到科研方向与发展，汤院长讲到国家发展战略决定科研方向，目前是人类历史上第四次工业革命。新兴产业包括新能源、节能环保、医药、新材料、生物、信息等领域。他结合有关示例，说明科研是生存、是发展。怎样打好基础，大家教学要专心，科研要留心，社会工作要热心。提出广大青年教师进入角色的三种途径：1、毕业1到2年，利用在读研时候的关系，包括导师、师兄弟的关系；2、融入现在的团队，知道自己团队能干些什么？3、自己起家，但要有策划。他还具体阐述了人才、平台、项目三者之间的关系。总之，科研有学科交叉的境界，要有联合团队，个人要有顶天立地的规划。

关于项目组织与设计，汤院长把项目分为研究型项目、开发型项目、应用型项目。研究型项目是创新交叉集成，科学问题描述；开发型项目是可行，产业化，代替进口；应用型项目是推广。汤院长结合案例，介绍好的论文和申报书是怎样出来的，他介绍好的论文不一定要过于追求完美，好的申报书的重要步骤和需要关注的细节有哪些。
在谈到挖掘科研课题，汤院长讲现在机电学院正在做的减速器设计的课程设计改革，就是从课程设计到应用。科研项目，如何挖掘？他还列举螺丝钉造成事故的例子，包括包装瓶的优化设计，散热器支架等实际案例，都是容易入手、但具有难度、具有市场需求的课题。

汤院长最后鼓励广大青年教师要主动出击，抓住机遇，机遇来自国家中长期战略发展规划、中国制造2025、工业4.0；对策就是要融入团队。

此次校本培训，汤文成教授结合自身经历的实际案列，告诉广大青年教师，人的差异在于业余时间，大家要从点滴开始，留心细节，要有从小事做起的恒心，把握好人脉关系，要有甘作人梯，传承优势的精神。这对于对广大青年教师的成长，很有指导和帮助意义。

（通讯:人组部、机械与电气工程学院）